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4.3海—气相互作用及其影响第4章水体的运动课件说明:1.素材主要来源于地理e线、希沃、抖音、百度文库2.课堂组织流程主要按照361模式进行二次编辑
课壹前叁步1.思想准备:以好奇心为“催化剂”,投身思维碰撞,追求课堂学习效益的“最大化”!2.环境准备:快速回顾旧知,清理课桌杂物,让大脑和书桌都为新的学科思维活动留出空间。3.物质准备:课本、配套教辅、笔记本、三色笔。课前准备贰课前诵读3minP84-P85海洋对大气的作用
一、基础概念填空(构建知识框架)1.物质与能
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