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高二政治如何区分主次矛盾关系原理和矛盾的主次方面关系原理新课标

高二政治如何区分主次矛盾关系原理和矛盾的主次方面关系原理

矛盾有主次之分和矛盾的两个方面有主次之分。两者同属矛盾特殊性的两种情形，都是由于事物发展的不平衡性引起的，都存在于事物的发展过程中。我们在认识上和实际运用中容易将两者混淆。那么，如何才能将它们区分开呢？

首先，应理解两者在含义上的区别。主次矛盾关系原理主要内容是：在复杂事物中，在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；其他矛盾，叫做次要矛盾；主要矛盾和次要矛盾是相互联系、相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。矛盾的主次方面关系原理主要内容是：在事物内部居于支配地位，起主导作用的矛盾方面叫做矛盾的主要方面；处于被支配地位，不起主导作用的矛盾方面，叫做矛盾的次要方面；它们相互排斥，又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。事物的性质主要地是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的，矛盾的次要方面对事物性质也有一定的影响。把握这两个原理的内容是区分两者的最根本方法。

其次，根据两原理的内容，我们还可以找出三种较具体又较易操作的方法。

第一，把握矛盾的数量。主要矛盾和次要矛盾存在于复杂事物当中，复杂事物至少有二个矛盾。矛盾的主要方面和次要方面存在于某一个矛盾之中。解题时，如果我们能从材料中推断出多个矛盾，一般情况下材料就与主次矛盾的关系原理有关；如果只能引出一个矛盾，那就极有可能与矛盾的主次方面关系原理有关了。如：[材料一]在当前党和国家的工作中，要把解决“三农”问题作为我们经济工作的重中之重。从此材料中，我们可以推断出在经济工作这一复杂事物中，有“三农”问题的矛盾，还有城镇发展的问题的矛盾，还有……如此等等，至少不止一个矛盾，这则材料就体出了主次矛盾的关系原理。又如：[材料二]我们所作的经济的工作总的来说是令人满意的，但有些方面的工作却做得不够好。从中我们可以引出由对工作的满意和不满意这两个方面构成的“对经济工作的评价”这一个矛盾。因而，本材料体现了矛盾主次方面的关系原理。

第二，把握题意方向。主次矛盾关系原理适用侧重于解决问题，即“办事情”，而矛盾的主次方面关系原理的适用侧重于认识问题，即“看问题”。上段材料一题意是抓好经济属“办事情”；材料二题意是对经济工作的评价认识，属“看问题”。

第三，把握材料中的关键词。体现矛盾主次关系原理的材料，往往包含“抓重点”、“抓中心”、“抓关键”、“第一要务”、“作为工作的重中之重”等关键词；体现矛盾主次方面关系原理材料中，往往包含有“抓本质”、“总的看”、“主流、支流”、“事物的性质”等关键词。这种方法优点是快捷，缺点是因对材料的理解停留在表面上，而使解题出现偏差。

以上四种方法各有自己的优点和不足，要想准确而又快速地解题，应灵活地运用这四种方法。

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