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2025年幼儿园大班十月份工作总结范文2篇

2025年幼儿园大班十月份工作总结（一）

十月，在忙碌而充实的节奏中悄然走过。在这个月里，我们大班全体教师齐心协力，以幼儿的全面发展为核心，围绕教育教学、班级管理、家园共育等方面开展了一系列工作。现将本月工作总结如下：

教育教学工作

1.课程开展

本月我们依据幼儿园的教学大纲和大班幼儿的年龄特点，开展了丰富多彩的课程活动。在语言领域，我们通过故事、儿歌、古诗等形式，培养幼儿的语言表达能力和阅读理解能力。例如，我们开展了“故事大王”活动，鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢的故事，孩子们积极参与，不仅锻炼了口语表达能力，还增强了自信心。在数学领域，我们注重培养幼儿的逻辑思维能力和数学运算能力。通过游戏化的教学方法，如“超市购物”“数字拼图”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习数学知识，掌握了10以内的加减法。科学领域的教学中，我们开展了“有趣的植物”主题活动，带领幼儿观察植物的生长过程，了解植物的特点和作用。孩子们通过亲手种植植物，亲身感受了生命的神奇，激发了对科学探索的兴趣。艺术领域则注重培养幼儿的创造力和审美能力。我们组织了绘画、手工、音乐等活动，让幼儿在艺术创作中表达自己的情感和想法。在绘画活动中，孩子们用五彩的画笔描绘出自己心中的世界，一幅幅充满想象力的作品让人眼前一亮。

2.教学方法创新

为了提高教学效果，我们不断探索创新教学方法。采用小组合作学习的方式，让幼儿在合作中相互学习、相互帮助，培养了幼儿的团队合作精神和沟通能力。例如，在科学实验活动中，我们将幼儿分成小组，共同完成实验任务。孩子们在小组中分工合作，积极讨论，不仅提高了实验的成功率，还增进了彼此之间的友谊。同时，我们还引入了多媒体教学手段，通过播放动画、视频等形式，让教学内容更加生动形象，吸引了幼儿的注意力，提高了学习的积极性。

3.教学效果评估

为了及时了解幼儿的学习情况，我们定期对教学效果进行评估。通过课堂提问、作业批改、小测验等方式，对幼儿的学习成果进行检查和反馈。根据评估结果，我们及时调整教学策略，针对个别幼儿的问题进行有针对性的辅导。本月的教学效果评估显示，大部分幼儿在各个领域都取得了明显的进步，但仍有个别幼儿在某些方面存在不足。我们将在今后的教学中，更加关注这些幼儿，帮助他们克服困难，取得更好的成绩。

班级管理工作

1.常规管理

良好的常规是班级各项工作顺利开展的基础。本月我们继续加强班级常规管理，培养幼儿良好的生活习惯和行为习惯。通过制定详细的常规制度，如作息时间、用餐规则、午睡要求等，并在日常活动中不断强化，让幼儿逐渐养成自觉遵守规则的意识。在班级常规管理中，我们注重引导幼儿自我管理和自我约束。通过设立“班级小明星”“文明小天使”等评选活动，鼓励幼儿积极参与班级管理，发挥自己的主观能动性。同时，我们还注重与家长的沟通和配合，让家长了解班级常规要求，在家中也能对幼儿进行相应的教育和引导，形成家园教育的合力。

2.安全教育

安全是幼儿园工作的重中之重。本月我们始终把安全教育放在首位，开展了一系列丰富多彩的安全教育活动。通过主题班会、安全演练、图片展示等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、食品安全等方面的知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在交通安全教育活动中，我们邀请了交警叔叔来园为幼儿讲解交通规则，孩子们通过观看交警叔叔的示范和互动游戏，对交通规则有了更深刻的理解。同时，我们还定期对班级的设施设备进行检查和维护，及时排除安全隐患，确保幼儿在园的安全。

3.班级文化建设

为了营造一个温馨、和谐、富有文化气息的班级环境，我们开展了班级文化建设活动。通过布置教室、展示幼儿作品、开展主题活动等方式，让班级充满了生机和活力。在教室布置方面，我们根据本月的教学主题，精心设计了“有趣的植物”主题墙，展示了幼儿的绘画作品、手工制作和观察记录，让幼儿在欣赏自己作品的同时，也能感受到植物的魅力。同时，我们还开展了“我爱我的班级”主题活动，让幼儿了解班级的历史和文化，增强了班级的凝聚力和归属感。

家园共育工作

1.家长沟通

家园共育是促进幼儿健康成长的重要途径。本月我们通过多种方式与家长保持密切沟通，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。我们定期召开家长会，向家长介绍本月的教学计划、班级活动安排以及幼儿的发展情况，让家长了解幼儿园的教育教学工作。同时，我们还通过电话、微信、家园联系手册等方式，与家长进行日常沟通，及时解答家长的疑问，听取家长的意见和建议。本月共召开家长会1次，电话沟通50余次，微信交流100余次，家园联系手册反馈率达到了100%。

2.家长参与

为了让家长更好地了解幼儿在园的学习和生活情况，我们邀请家长参与了班级的各项活动。本月我们组织了“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂，观摩幼儿