(2025更新)国家开放大学电大【小学儿童教育心理学】期末选择题题库及.docxVIP

(2025更新)国家开放大学电大【小学儿童教育心理学】期末选择题题库及

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.儿童认知发展的关键期是指什么时期？()

A.婴儿期

B.幼儿期

C.学龄前期

D.学龄期

2.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童思维发展处于具体运算阶段的特征是什么？()

A.可以进行抽象思维

B.能够进行逻辑推理

C.拥有自我中心思维

D.思维具有可逆性

3.儿童情感发展的一个重要阶段是分离焦虑期，这个阶段大约发生在儿童成长的哪个时期？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4.以下哪项不是影响儿童学习动机的因素？()

A.教师的评价

B.同伴关系

C.家长期望

D.学习环境

5.儿童攻击性行为产生的原因不包括以下哪项？()

A.父母的教育方式

B.同伴压力

C.情绪调节能力差

D.媒体影响

6.儿童道德发展的哪个阶段是“他律”阶段？()

A.情绪情感阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德判断阶段

7.以下哪项不属于儿童社会性发展的内容？()

A.情绪发展

B.同伴关系

C.道德发展

D.智力发展

8.儿童游戏的发展经历了哪些阶段？()

A.自发游戏、规则游戏、象征游戏、合作游戏

B.规则游戏、象征游戏、合作游戏、角色游戏

C.角色游戏、象征游戏、合作游戏、规则游戏

D.规则游戏、自发游戏、象征游戏、角色游戏

9.儿童阅读兴趣的培养主要从哪个阶段开始？()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

10.在小学儿童教育心理学中，以下哪项不属于心理辅导的目标？()

A.帮助儿童认识自我

B.培养儿童良好习惯

C.促进儿童心理健康

D.提高儿童学业成绩

二、多选题(共5题)

11.以下哪些因素会影响儿童的学习动机？()

A.教师的教学方法

B.家长的期望

C.同伴的影响

D.学生的自我效能感

E.学业压力

12.皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段的儿童具有哪些特征？()

A.思维具有可逆性

B.能够进行逻辑推理

C.拥有自我中心思维

D.思维依赖于具体经验

E.能够进行抽象思维

13.在小学儿童教育心理学中，以下哪些是促进儿童社会性发展的有效策略？()

A.组织小组活动

B.培养合作精神

C.引导儿童参与社区服务

D.强化规则意识

E.鼓励儿童自我表达

14.以下哪些是儿童攻击性行为的常见原因？()

A.父母的教育方式

B.同伴压力

C.情绪调节能力差

D.媒体影响

E.社会文化因素

15.以下哪些是儿童道德发展的关键时期？()

A.2-6岁

B.6-9岁

C.9-12岁

D.12-15岁

E.15-18岁

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段，分别是感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和_______阶段。

17.儿童攻击性行为的一个主要原因是_______，这通常与情绪调节能力差有关。

18.在小学儿童教育心理学中，儿童道德发展的他律道德阶段大约出现在_______岁左右。

19.根据班杜拉的社会学习理论，儿童通过_______来学习社会行为，这种学习方式被称为观察学习。

20.在小学儿童教育中，促进儿童阅读兴趣的方法之一是提供丰富的_______，激发儿童的阅读兴趣。

四、判断题(共5题)

21.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有中心化思维，无法理解他人的观点。()

A.正确B.错误

22.儿童的攻击性行为可以通过惩罚来有效控制。()

A.正确B.错误

23.在小学儿童教育心理学中，儿童的社会性发展主要是指儿童的社会交往能力和情感发展。()

A.正确B.错误

24.班杜拉的社会学习理论认为，儿童通过观察和模仿来学习社会行为，这是一种主动的学习过程。()

A.正确B.错误

25.儿童的阅读兴趣可以通过增加阅读时间来培养。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述小学儿童注意力发展的特点。

27.谈谈如何培养小学生的道德认知能力。

28.分析小学儿童攻击性行为产生的原因。

29.如何通过游戏促进小学生的社会性发展？

30.请阐述如何通