小学借代手法阶梯式拓展训练卷（第一组）.docx

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小学借代手法阶梯式拓展训练卷（第一组）

梯度划分：基础夯实（1-20题）→能力提升（21-40题）→思维拔高（41-50题）

一、基础夯实（1-20题）：判断下列句子是否为借代句，是的打“√”，不是的打“×”

校园里，“红领巾”们正在参加植树活动。()

她的眼睛像黑葡萄一样亮晶晶。()

菜市场里，“竹篮”们挑选着新鲜的蔬菜。()

弯弯的小河像一条绸带飘向远方。()

医院里，“白大褂”正在给病人打针。()

时间像流水一样一去不复返。()

工地上，“安全帽”们正在搬运建筑材料。()

天上的星星像无数颗珍珠。()

教室里，“书包”们端正地坐着听老师讲课。()

树叶像蝴蝶一样飘落。()

公园里，“皱纹”们在湖边悠闲地散步。()

妈妈的笑容像阳光一样温暖。()

画室里，“彩笔”们画出了五彩的春天。()

圆圆的月亮像一面银镜。()

马路上，“红绿灯”指挥着来往的车辆。()

他跑得像兔子一样快。()

田埂上，“草帽”们在给禾苗除草。()

友谊像桥梁一样连接着彼此的心灵。()

书房里，“书本”们陪伴我度过了周末。()

彩虹像一座七彩的桥挂在天空。()

二、能力提升（21-40题）：指出借代类型/补写借代句