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初中音乐教学中的音乐鉴赏能力培养与音乐教育心理研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中音乐教学中音乐鉴赏能力培养的重要性及其与音乐教育心理的关联。通过对当前初中音乐教学现状的分析，指出存在的问题，并结合音乐教育心理学理论，提出有效的教学策略，以提升学生的音乐鉴赏能力，促进其全面发展。

**关键词**：初中音乐教学；音乐鉴赏能力；音乐教育心理

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##一、问题的提出

###（一）初中音乐教学中音乐鉴赏能力培养的不足

1.**教学内容单一，缺乏系统性**：当前初中音乐教学中，教学内容往往局限于教材内的几首经典曲目，缺乏对不同风格、不同时期音乐的系统性介绍。这种单一的教学内容难以激发学生的