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小学环境教育：室内空气质量监测与绿植配置优化策略研究论文

摘要：本文以小学环境教育为切入点，旨在探讨室内空气质量监测与绿植配置优化策略。通过分析当前小学环境教育的现状，提出室内空气质量监测与绿植配置的重要性，以及优化策略，为提升小学室内环境质量提供理论依据。

关键词：小学环境教育；室内空气质量；绿植配置；优化策略

一、引言

环境教育是提高国民素质、促进可持续发展的重要途径。在我国，小学环境教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养青少年环保意识、提高环境素养的责任。然而，当前小学环境教育仍存在诸多问题，尤其是室内空气质量与绿植配置方面。以下将从两个方面展开论述：

（一）室内空气质量监测的重要性