2026年高考政治模拟试卷重点知识题型汇编——发展中国特色社会主义文化.docxVIP

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2026年高考政治模拟试卷重点知识题型汇编——发展中国特色社会主义文化

一.选择题(共20小题)

1.(2025秋?玉溪校级期中)2025年暑期,国内多部现实题材影片热映。《南京照相馆》以南京大屠杀期间的小照相馆为背景,透过馆内众人的命运浮沉,折射出一个时代的创伤与尊严。《浪浪山小妖怪》则聚焦四个“无名小妖”阴差阳错踏上取经之路的故事,引发了关于生活、成长、家庭、梦想等话题的广泛讨论。这些影片的成功表明,文化发展需要()

①立足社会实践,回应人民群众对美好生活的精神需求

②融通古今中外资源,将传统道德理念与现代社会生活相结合

③坚持以人民为中心的创作导向,展现人民群众的实践风貌

④以马克思主义为指导,用科幻元素丰富人民的精神文化生活

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

2.(2024秋?海淀区期末)北京市推动建设中国共产党早期北京革命活动、抗日战争和新中国成立三大红色文化主题片区,让党员群众能够就近开展体验教学、主题党日等活动。高质量保护利用红色资源的意义在于()

①利用红色资源,赓续红色血脉

②不忘初心,汲取前行力量

③提高文创产品的设计和生产水平

④奠定中国特色社会主义制度基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.(2025?广东校级模拟)近日,由双峰县文化旅游广电体育局主办的“湖南公共文化进村入户?戏曲进乡村文化惠民”文艺演出在该县秧冲村、双星村举行。演出现场,歌舞、乐器演奏、吉他弹唱、小品、花鼓戏等节目精彩纷呈,节目形式多样,内容丰富多彩,富含现实教育意义。现场气氛欢乐祥和、笑声连连。本次演出()

①保障居民基本文化权益,增强居民获得感

②完善了公共文化服务体系,提升了文化产业质量

③繁荣乡村文化,为乡村振兴提供精神食粮

④创新了文化传播的方式,夯实了文化自信的基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.(2025?新城区模拟)古村古建作为乡村历史文化与自然遗产的“活化石”,是散落在中国广袤大地上的瑰宝。近年来,“古建游”成为热门旅游线路,各具特色的民居宅院、庄严恢宏的殿堂庙宇等古建,令游客为中华传统建筑之美所折服,沉醉其中。“古建游”的文化价值在于()

①赓续历史文脉,彰显文化自信,振奋民族精神

②更好满足人民群众对高品质精神文化产品的需求

③丰富传统文化内涵,展示中华文化的独特魅力

④促进文旅融合发展,为文物古建的保护奠定基础

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

5.(2025?临淄区校级模拟)“北京中轴线”申遗成功,“古都之脊”绽放时代新韵;中国春节申遗成功,我国世界非遗总数世界第一。“沉浸式”演出火热出圈,“新中式”设计引领风尚,国风顶流闪耀中外,“文博热”推动文旅发展……非遗璀璨国潮涌动()

①促进了不同文明之间的交流互鉴,扩大了中华文化的影响力

②引领风尚、服务社会,为人类文明进步提供了强大智力支持

③顺应文化自身发展规律,集中体现中华民族共同的价值追求

④彰显中华优秀传统文化的创新性发展魅力,增强了文化自信

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

6.(2025?福建)国家级非遗项目踢毽子是我国历史悠久的民间体育活动,不仅能强身健体,还能促进人伦交流,涵育美德。踢毽子时,五彩毽子上下翻飞,灵动美妙,被誉为“生命的蝴蝶”。在《哪吒》系列电影中,哪吒与母亲、好友踢毽子的场景温馨感人,将浓浓的亲情、真挚的友情定格成永恒,成为亿万海内外观众反复回味的经典片段。由此可见()

①人民的生活是优秀文艺作品的创作源泉

②中华优秀传统文化具有连续性和创新性

③中华优秀传统文化深刻影响人的精神世界

④传承中华优秀传统文化是文艺创作的导向

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

7.(2025?朝阳区校级模拟)端午节期间,广东佛山的“叠滘龙船漂移大赛”吸引大量外地游客现场观看和几十亿人次网络观看,催生了“龙舟经济”。民宿预订火爆,龙船文创产品热销,餐饮企业推出特色菜品,龙舟文化推动当地文旅市场繁荣,展现深厚历史底蕴和广泛社会影响力。这给地方文旅发展的新思路是()

①挖掘地方传统文化特色,促进优秀传统文化对外交流

②立足文化自信的情感表达,优化文化产业布局延伸产业链

③坚持以人民为中心,以优秀传统文化激发群众共鸣和认同

④发挥媒体宣传与社交网络效应,重视文化品牌的塑造与传播

A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

8.(2025秋?西安校级期中)2024年3月22日,国内AI全流程微短剧《中国神话》正式上线。《中国神话》由一个个经典神话故事起笔,借助AI技术拓展人们对神话的常规想象,再通过经典意象和当下人类社会的深度链接,展现民族精神的时代回响。由此可见,AI遇见神话,需要()

①坚持以我为主,为我所用,推动中华文明和前沿科技相互交

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