2026年高考政治模拟试卷重点知识题型汇编——发展中国特色社会主义文化.docxVIP

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2026年高考政治模拟试卷重点知识题型汇编——发展中国特色社会主义文化

一．选择题（共20小题）

1．（2025秋?玉溪校级期中）2025年暑期，国内多部现实题材影片热映。《南京照相馆》以南京大屠杀期间的小照相馆为背景，透过馆内众人的命运浮沉，折射出一个时代的创伤与尊严。《浪浪山小妖怪》则聚焦四个“无名小妖”阴差阳错踏上取经之路的故事，引发了关于生活、成长、家庭、梦想等话题的广泛讨论。这些影片的成功表明，文化发展需要（）

①立足社会实践，回应人民群众对美好生活的精神需求

②融通古今中外资源，将传统道德理念与现代社会生活相结合

③坚持以人民为中心的创作导向，展现人民群众的实践风貌

④以马克思主义为指导，用科幻元素丰富人民的精神文化生活

A．①② B．①③ C．②③ D．③④

2．（2024秋?海淀区期末）北京市推动建设中国共产党早期北京革命活动、抗日战争和新中国成立三大红色文化主题片区，让党员群众能够就近开展体验教学、主题党日等活动。高质量保护利用红色资源的意义在于（）

①利用红色资源，赓续红色血脉

②不忘初心，汲取前行力量

③提高文创产品的设计和生产水平

④奠定中国特色社会主义制度基础

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

3．（2025?广东校级模拟）近日，由双峰县文化旅游广电体育局主办的“湖南公共文化进村入户?戏曲进乡村文化惠民”文艺演出在该县秧冲村、双星村举行。演出现场，歌舞、乐器演奏、吉他弹唱、小品、花鼓戏等节目精彩纷呈，节目形式多样，内容丰富多彩，富含现实教育意义。现场气氛欢乐祥和、笑声连连。本次演出（）

①保障居民基本文化权益，增强居民获得感

②完善了公共文化服务体系，提升了文化产业质量

③繁荣乡村文化，为乡村振兴提供精神食粮

④创新了文化传播的方式，夯实了文化自信的基础

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．（2025?新城区模拟）古村古建作为乡村历史文化与自然遗产的“活化石”，是散落在中国广袤大地上的瑰宝。近年来，“古建游”成为热门旅游线路，各具特色的民居宅院、庄严恢宏的殿堂庙宇等古建，令游客为中华传统建筑之美所折服，沉醉其中。“古建游”的文化价值在于（）

①赓续历史文脉，彰显文化自信，振奋民族精神

②更好满足人民群众对高品质精神文化产品的需求

③丰富传统文化内涵，展示中华文化的独特魅力

④促进文旅融合发展，为文物古建的保护奠定基础

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．（2025?临淄区校级模拟）“北京中轴线”申遗成功，“古都之脊”绽放时代新韵；中国春节申遗成功，我国世界非遗总数世界第一。“沉浸式”演出火热出圈，“新中式”设计引领风尚，国风顶流闪耀中外，“文博热”推动文旅发展……非遗璀璨国潮涌动（）

①促进了不同文明之间的交流互鉴，扩大了中华文化的影响力

②引领风尚、服务社会，为人类文明进步提供了强大智力支持

③顺应文化自身发展规律，集中体现中华民族共同的价值追求

④彰显中华优秀传统文化的创新性发展魅力，增强了文化自信

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

6．（2025?福建）国家级非遗项目踢毽子是我国历史悠久的民间体育活动，不仅能强身健体，还能促进人伦交流，涵育美德。踢毽子时，五彩毽子上下翻飞，灵动美妙，被誉为“生命的蝴蝶”。在《哪吒》系列电影中，哪吒与母亲、好友踢毽子的场景温馨感人，将浓浓的亲情、真挚的友情定格成永恒，成为亿万海内外观众反复回味的经典片段。由此可见（）

①人民的生活是优秀文艺作品的创作源泉

②中华优秀传统文化具有连续性和创新性

③中华优秀传统文化深刻影响人的精神世界

④传承中华优秀传统文化是文艺创作的导向

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．（2025?朝阳区校级模拟）端午节期间，广东佛山的“叠滘龙船漂移大赛”吸引大量外地游客现场观看和几十亿人次网络观看，催生了“龙舟经济”。民宿预订火爆，龙船文创产品热销，餐饮企业推出特色菜品，龙舟文化推动当地文旅市场繁荣，展现深厚历史底蕴和广泛社会影响力。这给地方文旅发展的新思路是（）

①挖掘地方传统文化特色，促进优秀传统文化对外交流

②立足文化自信的情感表达，优化文化产业布局延伸产业链

③坚持以人民为中心，以优秀传统文化激发群众共鸣和认同

④发挥媒体宣传与社交网络效应，重视文化品牌的塑造与传播

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

8．（2025秋?西安校级期中）2024年3月22日，国内AI全流程微短剧《中国神话》正式上线。《中国神话》由一个个经典神话故事起笔，借助AI技术拓展人们对神话的常规想象，再通过经典意象和当下人类社会的深度链接，展现民族精神的时代回响。由此可见，AI遇见神话，需要（）

①坚持以我为主，为我所用，推动中华文明和前沿科技相互交