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2024-2025学年六年级语文上册期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛(fēnfèn)颠簸(bōbó)澎湃(pàipài)挣扎(zhēngzhèng)

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

心()诚()()心()德()息()服()心()意

句子：

3.下面句子中有三个病句，请找出并改正。

（1）通过这次活动，使我明白了团结合作的重要性。

（2）他的发言内容富有深刻的意义，并且给大家带来了很大的启发。

（3）公园里开满了五颜六色的花朵，有红的、黄的、粉的，非常漂亮。

改正：

4.请用“不仅……而且……”造一个句子。

5.《草原》的作者是________，课文描绘了草原的________景色和________人情味。

6.用“然”字组成不同的词语填入下列句子中的括号里。

（1）尽管遇到了困难，他依然________前进。

（2）看到这美丽的景象，我________感到惊喜。

（3）他的行为________与我们的期望大相径庭。

7.请将下面的句子改为反问句。

我们不能浪费宝贵的时间。

8.古诗默写。

（1）________，谁言寸草心？报得三春晖。（孟郊《游子吟》）

（2）独在异乡为异客，________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

（3）________，草长莺飞二月天。（高鼎《村居》）

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的文字，完成第9-11题。

老屋静静地立在村口，已经有些年岁了。墙壁上爬满了青苔，门前的老槐树伸展出茂密的枝叶，为过往的行人遮挡阳光。村里的大人们都说，老屋快要倒了，应该拆掉重建。可小男孩却喜欢这老屋，喜欢它窗台上那盆开花的小草，喜欢它墙上那幅模糊的画，还喜欢在屋后的小园子里捉迷藏。

有一天，小男孩放学回家，看到几个大人正围着老屋指指点点。他跑过去问：“大人们，你们为什么要拆掉老屋呀？”

“这老屋旧了，不安全，拆了盖新的好。”一个大人回答。

“可是，这里有很多回忆呀。”小男孩说。

大人们听了，都笑了，说：“傻孩子，日子总要往前看嘛。”

小男孩没有再说话，只是默默地离开了。他望着老屋，心里充满了不舍。

从那天起，小男孩更加爱护老屋了。他每天都去看望小草，给槐树浇水，还把捡到的漂亮石头放在墙根下。他希望，老屋能多陪他一会儿。

9.根据短文内容，用简洁的语言概括老屋的特点。

10.小男孩喜欢老屋，喜欢它哪些方面？

11.“大人们听了，都笑了，说：‘傻孩子，日子总要往前看嘛。’”这句话暗示了什么？小男孩对此是怎样想的？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，完成第12-15题。

雨，淅淅沥沥地下着，像无数透明的丝线，编织着整个城市。路灯在湿漉漉的街道上投下昏黄的光晕，行人撑着五颜六色的雨伞，匆匆走过，像移动的花朵。

我坐在窗边，看着雨景出神。雨声是如此悦耳，它洗去了空气中的尘埃，也仿佛洗去了心中的烦恼。远处，一只小鸟在雨中飞过，翅膀滴落着水珠，却依然轻盈地向前。我想，它一定也在享受这雨中的自由。

忽然，我看见楼下的小女孩没有打伞，正一步一步小心翼翼地走在水洼里。她溅起的水花，在路灯下闪闪发光。她看起来有些害怕，但眼神却很坚定。她走到一个积水坑边，没有绕开，而是弯下腰，把坑里的水用小石子挡住一部分，让水流走。然后，她顺利地跨过了水洼。

这个小小的身影，在雨中显得格外美丽。她不仅战胜了害怕，还用自己的智慧解决了问题。雨水依旧下着，但我的心里却感到一阵温暖。有时候，生活中的困难就像这水洼，只要我们勇敢面对，用智慧和勇气去跨越，就能找到解决问题的方法。

12.短文主要描写了什么景象？请用两句话概括。

13.文中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

14.“这个小小的身影，在雨中显得格外美丽。”为什么作者认为小女孩美丽？

15.结合短文内容，谈谈你对“勇敢面对，用智慧和勇气去跨越”这句话的理解。

三、写作

16.题目：那一次，我________（请将“________”替换成合适的词语，如：很开心、很感动、很后悔、很自豪等，然后作文）

要求：

（1）请将题目补充完整后，写一篇作文。

（2）内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清楚。

（3）不少于400字。

试卷答案

1.fēnbópàizhēng

2.诚恭息惊心意

句子：例如：妈妈不仅关心我的学习，而且关心我的生活。

3.（1）将“使”去掉，改为：通过这次