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七年级社会与品德期末综合测试卷

亲爱的同学们，

时光荏苒，一个学期的学习旅程即将告一段落。这份综合测试卷，如同一次温馨的回顾，希望能帮助你梳理本学期在《社会与品德》课程中的所学所思，检验你的成长与收获。请静下心来，仔细读题，认真作答，相信你一定能交出一份令自己满意的答卷。记住，每一个思考的瞬间，都是对知识的深化，对品格的锤炼。

测试内容

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共30分)

1.在我们的社会生活中，“没有规矩，不成方圆”这句俗语强调的是以下哪个方面的重要性？（）

A.个人自由B.社会规则C.个人兴趣D.家庭传统

2.小明在公交车上主动为老人让座，这种行为体现了社会公德中的（）

A.爱护公物B.助人为乐C.保护环境D.诚实守信

3.“己所不欲，勿施于人”这句古语所蕴含的道德准则是（）

A.尊重他人B.宽容他人C.欣赏他人D.体谅他人

4.在班级生活中，每个同学都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这主要说明（）

A.每个人都只关心自己的事情B.角色不同，责任不同

C.班级事务与个人无关D.责任是大人的事，与学生无关

5.下列关于“法律”与“道德”关系的说法，你认为最准确的是（）

A.法律和道德是完全相同的

B.法律是由国家制定的，道德是约定俗成的

C.违反道德的行为必定违反法律

D.法律不需要道德的补充

6.当你在网络上看到一条引人争议的信息时，正确的做法是（）

A.立刻转发，引起更多人关注B.仔细辨别信息的真伪，不盲从

C.反正与我无关，不予理会D.只看标题，不看内容

7.我国是一个统一的多民族国家，各民族之间应该（）

A.相互尊重，相互学习，共同发展B.保持距离，避免交流

C.强调本民族文化的优越性D.逐步融合为单一民族

8.“一诺千金”这个成语主要体现了中华民族传统美德中的（）

A.孝老爱亲B.勤劳勇敢C.诚实守信D.自强不息

9.在与他人发生矛盾或冲突时，我们首先应该学会（）

A.指责对方的错误B.保护自己，不理对方

C.冷静下来，换位思考D.立刻告诉老师或家长

10.下列行为中，属于爱护公共环境和设施的是（）

A.在公园的长椅上刻画自己的名字

B.看到地上的垃圾主动捡起扔进垃圾桶

C.为了方便，翻越马路中间的护栏

D.在公共场所大声喧哗

11.我们的生活离不开各行各业的劳动者，他们为社会提供了不同的服务。对此，我们应该（）

A.只尊重那些收入高的劳动者B.认为他们的工作都是理所当然的

C.尊重每一位劳动者的付出D.看不起体力劳动者

12.“众人拾柴火焰高”这句话说明了（）的重要性。

A.个人英雄主义B.合作与团结C.独立思考D.竞争意识

13.在社会生活中，我们每个人都享有法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务。这说明权利和义务是（）

A.相互对立的B.完全相同的C.相互依存的D.没有关系的

14.面对学习和生活中的困难与挫折，我们应该保持的正确态度是（）

A.逃避现实，怨天尤人B.勇敢面对，积极寻求解决办法

C.自暴自弃，一蹶不振D.等待别人来帮助自己

15.下列关于“情绪”的说法，不正确的是（）

A.情绪是复杂多样的B.情绪会影响我们的行为和生活

C.我们可以学会调节自己的情绪D.情绪是无法控制的

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每小题1分，共10分)

1.规则只会限制我们的自由，没有规则我们会更快乐。（）

2.在网络交往中，我们可以随意透露自己的个人信息。（）

3.不同的文化都有其独特的价值，我们应该尊重文化差异。（）

4.帮助他人不仅仅是付出，也能让我们获得快乐和成就感。（）

5.集体的荣誉与个人的努力没有关系。（）

6.法律是保护我们权利的有力武器。（）

7.我们青少年年龄还小，不需要承担任何社会责任。（）

8.诚信是一个人安身立命之本。（）

9.面对不公平现象，我们无能为力，只能接受。（）

10.积极参与社会公益活动，是我们服务社会、奉献社会的好方式。（）

三、简答题(每小题6分，共30分)

1.请简要说说，在班级生活中，你扮演了哪些角色？（至少列举两个）并选择其中一个角色，谈谈你应该承担的责任。

2.当你在生活中与同学产生误会时，你会如何主动沟通，化解矛盾？请写出至少三个具体做法。

3.什么是“亲社会行为”？请举例说明中学生可以参与哪些亲社会行为。

4.我们为什么要遵守社会公德