16.1《赤壁赋》课件(共34张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

素养目标1.掌握、积累文言实词、虚词、句式等知识。2.梳理文章的结构、情感脉络，理解文章内容。3.感受苏轼的情感变化过程，学习他豁达的生活态度，感受他强大的自我调节能力。

情境任务从“儒士苏轼”到“文士苏东坡”卜算子·黄州定慧院寓居作缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

情境任务猪肉颂净洗铛，少著水，柴头罨烟焰不起。待他自熟莫催他，火候足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。贵者不肯吃，贫者不解煮，早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。初到黄州时如惊弓之鸟（孤鸿），时常“惊起”“回头”。定居东坡后，心理却发生了变化，能苦中作乐了，这一切