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儿童双语言习得对大脑灰质密度影响的影像学研究与教育应用展望.docx

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    儿童双语言习得对大脑灰质密度影响的影像学研究与教育应用展望

    目录

    TOC\o1-3\h\z\u一、儿童双语言习得的神经机制与影像学研究现状 4

    1、双语言习得对大脑灰质密度的动态影响 4

    功能性磁共振成像（fMRI）揭示的灰质密度变化区域 4

    关键发育阶段（38岁）灰质重塑的时间轨迹 5

    2、当前神经影像技术在儿童语言研究中的应用进展 6

    二、双语言教育的全球市场格局与竞争态势 7

    1、主要国家双语教育政策与实施模式比较 7

    北欧沉浸式双语教育体系与灰质发育的关联研究 7

    中国“英语+母语”双语推广政策下的神经科学证据需求 8

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