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学习四则混合运算整理与复习（2）
内容六年级下册77页“练习与实践”第6—10题
学习1、使学生进一步理解并掌握稍复杂的分数、百分数实际问题的数量关系和解题思
目标路，能正确解答稍复杂的分数、百分数实际问题。
2、使学生进一步认识分数、百分数实际问题的特点和解题方法，进一步体会分数、
百分数实际问题的内在联系；能说明分析问题的过程，提高比较、分析、推理、判
断等思维能力，增强分析问题和解决问题的能力。
3、使学生加深体会分数、百分数在现实世界的实际应用，增强数学应用意识，提
高学习数学的和学好数学的自信心；培养独立思考、主动交流的惯。
重点重点：稍复杂的的分数、百分数实际问题的数量关系和解题方法。
难点难点：理解各类分数、百分数实际问题的数量关系和解题思路。
学习
学生活动导学练习设计
过程
一、
导入谈话：上节课，我们复
新课，习了四则混合运算和
揭示运算律。这节课我们要
课题。复习分数、百分数的实
际问题。（板书课题）
通过复习，要进一步理
清分数、百分数实际问题
的数量关系和解题思路，
掌握解题方法，提高解决
分数、百分数实际问题的
能力。
1、根据下列问题找
二、基小组活动一：小结，板书：出单位“1”的量，
本练
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