2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育原理-幼儿园教育活动设计与组织参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，幼儿期（2-7岁）的主要认知特征是

A.具象运算

B.形式运算

C.感知运动

D.逻辑运算

2、幼儿园教育活动设计应遵循的基本原则不包括

A.处处有教育

B.时时能发展

C.人人皆平等

D.教学内容生活化

3、蒙台梭利教具设计强调的核心原则是

A.色彩鲜艳

B.个体差异

C.自我纠正

D.互动合作

4、幼儿园安全教育活动设计应重点考虑

A.节奏快慢

B.场地大小

C.应急预案

D.教师形象

5、维果茨基最近发展区理论在教育活动设计中的应用体现为

A.完全独立完成

B.超越现有水平

C.适度挑战

D.限制难度

6、幼儿园集体教学活动的主要组织形式是

A.个别指导

B.小组合作

C.区域活动

D.游戏活动

7、活动目标中理解层次属于布鲁姆认知目标分类的

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

8、幼儿园生成性课程的主要来源是

A.教材内容

B.幼儿兴趣

C.教师设计

D.家长需求

9、评估幼儿社会性发展时，观察记录应重点关注

A.作业完成度

B.同伴互动

C.知识掌握

D.家长反馈

10、幼儿园区域活动时间安排应遵循

A.每日固定时段

B.按需灵活调整

C.独立连续两小时

D.教师统一控制

11、学前教育活动设计应遵循的核心原则不包括以下哪项？

A.符合幼儿认知发展规律

B.强调知识灌输为主

C.注重幼儿主体性与兴趣激发

D.体现教育目标的层次性

12、幼儿园教育活动时间分配中，最合理的安排是？

A.单次活动超过40分钟

B.每15分钟更换活动形式

C.根据幼儿注意力特点分阶段设计

D.固定每节课30分钟

13、生成性课程的核心特征是？

A.完全基于教师预设内容

B.根据幼儿实际反应动态调整

C.仅适用于集体教学活动

D.需严格遵循统一进度

14、结构化活动与开放性活动的区别在于？

A.活动目标明确性

B.材料准备复杂程度

C.幼儿参与自由度

D.教师主导程度

15、区域活动中“科学角”的主要教育价值是？

A.提升幼儿精细动作能力

B.培养观察与实验习惯

C.发展空间协调能力

D.增强语言表达能力

16、幼儿园教学评价“过程性评价”主要关注？

A.活动完成度量化指标

B.幼儿参与积极性

C.教师教学技巧评分

D.家长满意度调查

17、活动材料“三化”原则中“生活化”指？

A.仅使用工业制品

B.融入幼儿生活经验

C.材料需标准化生产

D.成人用品直接投放

18、小组合作活动最适宜的年龄是？

A.3-4岁小班

B.4-5岁中班

C.5-6岁大班

D.所有年龄段

19、幼儿美工区“撕贴画”活动主要培养？

A.空间想象力

B.手部肌肉控制

C.色彩搭配审美

D.团队协作能力

20、幼儿园“生成性课程”实施关键要素是？

A.严格遵循五年规划

B.教师灵活调整活动方案

C.家长全程参与设计

D.使用统一教材

21、幼儿园教育活动设计应遵循的核心原则不包括以下哪项？

A.以儿童发展为中心

B.强调教师主导作用

C.注重个体差异与群体融合

D.突出趣味性与教育性结合

22、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿园教育活动时间分配应如何安排？

A.单次活动不超过30分钟

B.每15分钟更换活动形式

C.集体活动与小组活动各占50%

D.动静交替与个体差异为依据

23、幼儿园科学活动设计的关键要素不包括以下哪项？

A.感官体验与探究结合

B.知识讲解占主导地位

C.生成性课程融入

D.安全防护措施

24、幼儿园艺术活动评价的主要依据是？

A.作品精细程度

B.参与热情与创意表达

C.艺术考级达标率

D.教师主观判断

25、幼儿园户外活动安全防护的重点是？

A.提供充足防护装备

B.提前进行环境安全评估

C.制定详细应急预案

D.增加活动时长

26、幼儿社会领域活动的主要目标是？

A.掌握社会规则条文

B.培养合作意识与责任感

C.提升语言表达能力

D.填补知识记忆空白

27、幼儿园整合课程设计通常以哪类内容为载体？

A.学科知识体系

B.主题探究活动

C.教师预设教学计划

D.考试大纲要求

28、幼儿园区域活动材料投放应遵循的原则是？

A.数量越多越好

B.开放性与层次性结合

C.符合高年级幼儿能力

D.定期更换无规律

29、幼儿园教育活动设计中的生成性课程主要来源于？

A.教师预设教学目标

B.幼儿兴趣与问题

C.家长反馈