2026年双流中学九江实验学校(北区)第一批教师招聘备考题库完整答案详解.docxVIP

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2026年双流中学九江实验学校(北区)第一批教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列成语没有错别字的一项是()。

A.故执已见

B.灵牙俐齿

C.耸人听闻

D.留芳百世

【答案】:C

【解析】本题可根据成语的正确写法来逐一分析各选项。第一个选项中“故执已见”写法错误,正确的写法是“固执己见”,“固”指顽固、固执,“执”是坚持,该成语意思是顽固地坚持自己的意见,不肯改变。第二个选项中“灵牙俐齿”写法错误,正确的写法是“伶牙俐齿”,“伶”“俐”都有聪明、灵活的意思,形容人机灵,很会说话。第三个选项“耸人听闻”书写正确,该成语意思是故意夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。第四个选项“留芳百世”写法错误,正确的写法是“流芳百世”,“流芳”指流传美名,该成语意思是好的名声永远流传下去。综上,没有错别字的一项是“耸人听闻”。

2、以下哪条曲线表示了失业与通货膨胀之间的关系()。

A.IS-LM曲线

B.洛伦斯曲线

C.拉弗曲线

D.菲利普斯曲线

【答案】:D

【解析】本题考查宏观经济中不同曲线所代表的经济含义。在宏观经济学中,不同的曲线用于描述不同的经济变量之间的关系。首先,IS-LM曲线是反映产品市场和货币市场同时均衡条件下,国民收入和利率关系的曲线。它主要用于分析宏观经济中产品市场和货币市场的均衡状况,并非描述失业与通货膨胀之间的关系。其次,洛伦斯曲线是用来衡量社会收入分配或财产分配平均程度的曲线,通过该曲线可以直观地看到社会收入或财产在不同阶层之间的分布情况,与失业和通货膨胀之间没有直接联系。再次,拉弗曲线描绘了政府的税收收入与税率之间的关系,当税率在一定的限度以下时,提高税率能增加政府税收收入,但超过这一限度时,再提高税率反而导致政府税收收入减少。它主要关注的是税收和税率的关系,和失业与通货膨胀之间的关系不相关。最后,菲利普斯曲线是用来表示失业与通货膨胀之间交替关系的曲线,该曲线表明通货膨胀率高时,失业率低;通货膨胀率低时,失业率高。所以表示失业与通货膨胀之间关系的曲线是菲利普斯曲线。综上所述,表示失业与通货膨胀之间关系的曲线应选菲利普斯曲线。

3、“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”描述了我国民间一个传统节日的景象,这个节日是()。

A.重阳

B.七夕

C.中秋

D.元宵

【答案】:C

【解析】这是一道关于古诗所描述传统节日的单选题,破题点在于对古诗中关键意象和诗句含义的理解,以此判断对应的传统节日。诗句“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”描绘了中秋月夜庭院中的景象,“地白”写出月光照地的景象,“月明”点明明月当空,“秋思”则表达了在月圆之夜人们的思乡之情。重阳节的主要习俗有登高、插茱萸等,与诗句中的意象和情感不符。七夕节是牛郎织女相会的日子,主要体现爱情主题,和此诗的内容也不相关。元宵节的特点是赏花灯、吃元宵等,与诗中描绘的场景差异较大。而中秋节有赏月的传统习俗,在这个节日里,月圆人团圆,容易引发人们的思乡之情,和诗中的描述最为契合。所以这首古诗描述的传统节日是中秋。

4、按照我国《宪法》规定,下列不属于积极义务范畴的是()。

A.正当防卫

B.公民依法纳税

C.父母抚养子女

D.子女赡养父母

【答案】:A

【解析】积极义务指的是由法律规定的,行为人必须作出一定积极行为的义务。公民依法纳税是公民的基本义务之一,是宪法规定公民需要积极履行向国家缴纳税款的责任;父母抚养子女是基于法律规定和道德要求,父母必须积极承担对未成年子女的养育和照顾责任;子女赡养父母同样是法律规定子女对父母应尽的义务,需要积极履行照料和供养父母的职责。而正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任。正当防卫是公民的一项权利,并非积极义务。所以不属于积极义务范畴的是正当防卫。

5、2022年5月6日,为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,生动展示中国工人阶级在奋斗中创造精神人生的时代风采,授予前海军“()”称号。前海军从事电力工作30年,从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”。

A.时代英雄

B.时代楷模

C.时代榜样

D.时代模范

【答案】:B

【解析】2022年5月6日为弘扬相关精神,展示工人阶级风采,授予前海军“时代楷模”称号,他从事电力30年成长为“万能电工”,所以应选此称号。

6、()着重研究个体所做出的贡献与所获报酬之间关系的对比对激励产生的影响,其核心内容是人的劳动积极性不仅受绝对报酬的作用,更为关键的是受相对报酬的影响。

A.期望理论

B.公平理论

C.双因素理论

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