对外汉语教学中反义语素合成词的多维解析与教学策略构建.docx

对外汉语教学中反义语素合成词的多维解析与教学策略构建

一、引言

1.1研究背景与意义

随着中国在全球经济、文化等领域影响力的持续攀升，汉语作为交流工具，其国际化进程不断加速。据统计，截至2023年，全球学习汉语的人数已超过2亿，汉语教学机构如孔子学院在160多个国家和地区广泛设立。在这样的背景下，对外汉语教学的质量和效果成为了学界和教育界关注的焦点。词汇教学作为汉语教学的重要组成部分，对于学习者语言能力的提升起着基础性作用。

反义语素合成词作为汉语词汇中的独特现象，在日常生活和文学作品中频繁出现。像“上下”“左右”“大小”“是非”等，这些词汇不仅反映了汉语的构词规律，更蕴含着