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2025年学历类自考社会研究方法-学前儿童科学教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、定性研究的主要目的是什么？

A.获取儿童行为的具体数据

B.揭示儿童科学探究行为背后的深层原因

C.进行实验组与对照组的对比分析

D.计算科学教育活动的参与率

2、在学前儿童科学教育研究中，哪种数据收集方法适合观察自然情境中的行为？

A.问卷调查法

B.观察记录法

C.实验法

D.文献分析法

3、定量研究的核心在于什么？

A.通过访谈获取主观描述

B.量化分析儿童科学探究行为频率

C.绘制儿童科学知识发展曲线

D.记录教师教学策略的多样性

4、学前儿童科学教育研究中必须遵循的研究伦理原则是？

A.研究结果最大化社会效益

B.获取参与者知情同意

C.提高研究样本的多样性

D.禁止使用任何实验药物

5、混合研究方法的优势在于？

A.仅使用定量数据

B.同时结合定性和定量数据

C.缩短研究周期

D.仅适用于小样本研究

6、研究工具“儿童科学探究行为观察记录表”主要用于？

A.量化分析实验数据

B.结构化记录儿童行为细节

C.绘制教师教学流程图

D.统计家长满意度

7、研究结论应用于实践的最佳场景是？

A.形成学术论文

B.制定教育干预方案

C.开发标准化测试题

D.优化研究工具设计

8、长期追踪研究的主要局限性是？

A.成本较低

B.主观性强

C.样本规模大

D.需要跨学科合作

9、文献综述在研究设计中的关键作用是？

A.替代实地调查

B.提供理论框架和研究空白

C.计算研究信度

D.优化实验设备

10、保证研究样本代表性的抽样方法是？

A.随机抽样

B.典型抽样

C.篮选抽样

D.配额抽样

11、定量研究的主要特点是收集数值型数据，通过统计分析揭示规律。

A.描述现象背后的原因

B.量化分析样本特征

C.运用访谈和观察记录

D.控制实验变量

12、学前儿童科学教育实验中，控制个体差异的关键措施是？

A.增加实验组样本量

B.同质性分组

C.随机分配

D.记录环境温度

13、研究儿童植物认知能力时，植物种类属于哪种变量？

A.自变量

B.因变量

C.控制变量

D.调节变量

14、研究儿童科学探究行为时，家庭科学资源属于？

A.内在变量

B.外在变量

C.中介变量

D.干扰变量

15、适合大样本学前儿童科学素养调查的数据收集方法是？

A.焦点小组访谈

B.问卷调查

C.生态化观察

D.纪录片拍摄

16、研究绘本阅读对科学兴趣的影响时，科学兴趣是？

A.自变量

B.因变量

C.研究工具

D.调节变量

17、学前儿童科学实验的伦理原则不包括？

A.知情同意

B.无偿参与

C.隐私保护

D.禁止身体接触

18、描述儿童科学行为频率时，常用统计量是？

A.相关系数

B.出现频次

C.平均值

D.回归系数

19、混合研究方法中，定量与定性阶段顺序通常是？

A.定量→定性

B.定性→定量

C.交替进行

D.无固定顺序

20、研究儿童科学实验结论时，样本量不足属于？

A.内部效度问题

B.外部效度问题

C.信度问题

D.效度问题

21、在学前儿童科学教育研究中，采用自然观察法的主要目的是？

A.控制实验变量以验证因果关系

B.在自然情境中记录儿童行为表现

C.提供标准化测试数据

D.减少家长对研究的干扰

22、针对4-5岁儿童的研究访谈，最佳提问方式是？

A.使用专业术语解释复杂概念

B.结合图片和实物进行引导

C.要求儿童复述研究目的

D.每次访谈超过20分钟

23、研究儿童植物认知时，需优先控制的外部变量是？

A.参与者性别

B.实验室温度

C.儿童家庭背景

D.教师提问频率

24、下列哪种方法适合测量儿童科学探究兴趣？

A.问卷星线上填写

B.跟踪记录实验操作时长

C.家长主观评价量表

D.眼动仪追踪视线停留

25、准实验研究设计的关键特征是？

A.所有参与者随机分组

B.存在自然实验组

C.长期追踪数据收集

D.完全控制无关变量

26、研究儿童科学图书借阅行为时，主要适用的统计方法是？

A.相关性分析

B.回归分析

C.主题分析法

D.卡方检验

27、实验法中安慰组的设置主要为了？

A.提高家长参与度

B.控制无关变量影响

C.增加样本多样性

D.减少伦理争议

28、研究幼儿园科学角使用率时，需注意的伦理问题是？

A.儿童隐私信息泄露

B.家长知情同意书缺失

C.实验材料成本过高

D.教师工作负担增加

29、实验组与对照组差异显著时，应首先考虑？

A.统计软件版本更新

B.