第11课《答谢中书书》导学案 部编版语文八年级上册.pdfVIP

第11课《答谢中书书》导学案 部编版语文八年级上册.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

答谢中书书导学案

学习目标:

1、积累常见的文言词语,理解课文大意。

2、品味优美语言,理解作品意境。

3、体会文中蕴的思想感情。

作者简介

陶弘景(456年〜536年),字通明,自号华阳隐居,丹阳秣陵(现江苏南京)人,南北朝时期的思想

家、医学家和文字家,他的《答谢中书书》,描绘山川秀美,清新简淡,为历代写景名作。

因看透了混浊的人世,”虽在朱门,闭影不交外物,唯以批阅为务。“(《南史》)后隐居句曲山,可是

“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为‘山中宰相

著有《陶隐居集》,《本草集注》等。

写作背景

南北朝时,因政局动荡,矛盾尖锐,不少文人往往遁迹山林,从自然美中寻求精神上的解脱。因而他

们在书信中常常描山绘水。表明自己所好,并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书(谢征)的

一封书信,写的是江南山水之美,是六朝山水小品名作。

题目解读

“答谢中书书”中的第一个数“书”字是人名的最后一个字,“谢中书”是陶弘景的好友,也叫谢微,

字元度,陈郡阳夏(河南太康)人,曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书),所以称之为谢中书。

第二个“书”字,指的是书信的意思。

综上所述,题目大致意思为“回复谢中书的信”,“答字意指回复”

文体知识

书即书信,古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”,是一种应用性文体。但是,中国的应用性文体从来

不排斥审美的文学属性,尤其是书信一体,多记事陈情,中国古代的抒情散文即始于书信,书信的实

用性和审美性的结合十分完美。汉魏六朝的尺牍重在实用,文人多无意把其写为审美的作品。唐宋以

后,在一些文人的笔下,尺牍的实用功能明淡化,审美性能日益强化,有些尺牍刻意写成纯粹的文

学作品。

课文断句

川/美来共谈/入云清流见。两/石壁,五/交。青/,时/俱备。

山之,古/。高峰,/底岸色辉林翠竹四晓

沉l)/竞跃仙都。康乐/

/歇xe,猿鸟/乱;夕日欲(ti)鳞(in。实是/欲界/之自/以

雾将(i)鸣/颓u,

来,未/有能与ii)其奇者

复(y/。

字翻

词译

(1)共谈:()

(2)交辉:()

(3)四时()

(4)歇:()

(5)颓:()

(6)与:()

句子翻译

两岸石壁,五色交辉。

夕日欲颓,沉鳞竞跃。

文言积累

1.古今义

(1)四典俱备

时:古义()今义()

(2)晓雾将敲

歇:古义()今义()

(3)夕日欲更

颓:古义()今义()

(4)沉鳗竞跃

今义)

鳞:古义(

文档评论(0)

zsmfjy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档