我的学习目标和计划·心理健康教育.pptxVIP

目标是前进的方向;;;;;自由讨论：

我们为什么学习？

父母？

和别人一样？

没有想过？

不知道？

无奈？;;;;;;;;;故事分享：

有一个运发动曾经两次获得马拉松长跑世界冠军，很多人都想知道他成功的秘诀。许多年后，他在自转中说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的路线仔细地看一遍，并把沿线比较醒目的标志画下来，比方第一个标志是银行……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以最快的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向新的目标冲去。因为每次给自己定的距离都不是很长，所以跑起来也就不觉得累。而且每跑完一段距离，对自己来说都是一种鼓励，于是越跑越起劲，信心越足。”;思考：

这个故事对我们制定学习目标有什么启示？;这是一份学习方案性的自测问卷,请同学们根据自身情况如实填写,符合你的情况就答是,不符合就答否,处于中间状态就答有时,题目如下:

1,你是否经常不按时交作业

2,你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里

3,学习新内容时,你是否常常来不及复习

4,你是否常常在临考前突击复习而平常从不复习

5,你是否因夜里看电视或看书报,而不按时睡觉

6,在家学习时,你从不规定好什么时间学什么课

7,你是否总因为看电视或和同学,朋友玩耍的时间过长而挤掉了学习的时间

8,学习时,你能否在规定的时间内完成任务

9,老师布置的作业你是否经常忘记做

10,假期中,你是否从不利用休息时间进行学习

11,学习时,你是否对学习方法从不考虑优点和缺点

12,你是否不遵守自己制定的学习方案

13,你是否为了学习而不按时吃饭睡觉

【评分规那么】

每题选是记0分,有时记1分,否记2分,各题得分相加,统计总分.统计总分及各答案所占比例,了解全班的情况.;

·学生通过自测，了解自己的方案性，对制定方案引起重视

·鼓励大家自愿分享自己在学习中目标定制方面的一些经验和缺乏;现在就行动！！！