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2026年东莞实验中学高中物理、化学临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文类型中，可以多向（即“上行、下行、平行”）行文的是（）。

A.意见

B.报告

C.决定

D.答复

【答案】：A

【解析】意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，它可以上行，呈送上级机关；可以下行，指导下级机关工作；也可以平行，向不相隶属机关提出参考意见等，具有多向行文的特点。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问，属于上行文。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，是下行文。答复并非法定公文文种。所以可以多向行文的是意见。

2、钱穆先生曾言：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹观点中最有可能体现“理”具有“科学”含义的是（）。

A.“仁”是道德价值的终极源泉

B.“三纲五常”是道德的价值内涵

C.通过“格物”获得知识

D.“正君心”才能天下平

【答案】：C

【解析】题目探讨的是朱熹观点中最能体现“理”有“科学”含义的选项。关于“仁”是道德价值的终极源泉，此观点主要强调的是道德层面的价值根源，侧重于伦理道德范畴，未体现科学方面的内涵。“三纲五常”是道德的价值内涵，它规定了封建社会人与人之间的伦理关系和道德准则，属于典型的伦理道德内容，与科学含义无关。“正君心”才能天下平，该观点着重于通过端正君主的思想来实现天下太平，这是从政治治理和伦理道德角度出发的理念，并非体现科学含义。而通过“格物”获得知识，“格物”意味着探究事物的原理，通过对事物的观察、研究来获取知识，这与科学研究中通过实践、探索来认识世界、获取知识的方法有相似之处，最能体现“理”有“科学”之含义。综上，最有可能体现“理”有“科学”含义的是通过“格物”获得知识。

3、夏日炎炎，当人们满头大汗时打开电风扇会顿时感觉凉快舒适。实际上，电风扇本身并不会制造“凉气”，这种凉快感觉是由于蒸发散热导致的。以下关于蒸发散热的说法错误的是（）。

A.蒸发属于液化现象

B.蒸发快慢与液体表面积有关

C.蒸发在任何温度下都可以发生

D.蒸发快慢与液体上方空气流动速度有关

【答案】：A

【解析】本题考查对蒸发散热相关知识的理解，关键在于判断每个选项关于蒸发这一现象的描述是否正确。蒸发是液态变为气态的过程，而液化是气态变为液态的过程，所以蒸发不属于液化现象，该描述错误。液体蒸发的快慢与多个因素有关，其中液体表面积越大，蒸发越快，所以蒸发快慢与液体表面积有关的描述是正确的。蒸发是在任何温度下都能发生的缓慢的汽化现象，因此蒸发在任何温度下都可以发生的描述是正确的。液体上方空气流动速度越快，液体表面的水分子越容易脱离液体变成气态，蒸发也就越快，所以蒸发快慢与液体上方空气流动速度有关的描述是正确的。综上，说法错误的是蒸发属于液化现象。

4、公文正式生效的标志是（）。

A.缮印

B.用印

C.登记

D.编号

【答案】：B

【解析】公文正式生效的关键在于要有法定效力和权威性的体现。缮印是公文制作过程中的印刷环节，它只是将公文内容进行复制印刷，并不代表公文已经生效；登记主要是对公文的收发、传递、办理等情况进行记录，方便管理和查询，并非公文生效的标志；编号是为了便于公文的管理和识别，给公文赋予的一个特定序号，也不能说明公文已生效。而用印是在公文上加盖发文机关的印章，印章代表着发文机关对公文内容的认可和负责，是公文具有法定效力和权威性的重要体现，所以公文正式生效的标志是用印。

5、我国公有制主体地位的表现之一是自然资源主要归国家和集体所有。依据我国《宪法》规定，以下只属于集体所有的是（）。

A.陈某承包的用来养殖奶牛的某草原

B.天山集团承包的某玉石矿

C.绿地集团开发的某楼盘所在地

D.康健村村民刘某分得的菜地

【答案】：D

【解析】本题可根据我国《宪法》规定判断各选项中自然资源或土地的所有制形式。我国《宪法》规定，城市的土地属于国家所有；农村和城市郊区的土地，除由法律规定属于国家所有的以外，属于集体所有；宅基地和自留地、自留山，也属于集体所有。森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源，除由法律规定属于集体所有的以外，属于国家所有。矿藏、水流、海域属于国家所有。用来养殖奶牛的某草原，根据规定，草原除法律规定属于集体所有的以外属于国家所有，所以不能确定其只属于集体所有。某玉石矿，依据规定，矿藏属于国家所有，并非集体所有。某楼盘所在地，如果该楼盘位于城市，土地属于国家所有；若位于农村和城市郊区，除法律规定属于国家所有的以外才属于集体所有，所以不能确定只属于集体所有。康健村村民刘某分得的菜地，菜地属于农村土地中的自留地，依据《宪法》规定，宅基地和自留地、自留山属于集体所有，所以该菜地只