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新人教版三年级数学（上）单元测试题：万以内的加法和减法（一）

亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了万以内加法和减法的一些基本知识和技能。这份测试卷将帮助你检验自己的学习成果，发现优点，找出不足，以便更好地进步。请你认真读题，仔细计算，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

测试时间：60分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

1.笔算加减法时，要把（）对齐，从（）位算起。

2.一个加数是230，另一个加数是450，和是（）。

3.被减数是870，减数是360，差是（）。

4.比320多180的数是（）；比450少270的数是（）。

5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

340+200○340+20

560-200○560-20

450+300○300+450

650-30○650-30

6.估算398+205时，可以把398看作（），把205看作（），结果大约是（）。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.三位数加三位数，和一定是四位数。（）

2.减法只能用加法来验算。（）

3.540比300多240。（）

4.一个数减去280，还剩360，这个数是640。（）

5.估算的结果一定比实际结果大。（）

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下面算式中，结果最接近600的是（）。

A.280+310B.950-360C.420+190

2.一个数减去230得330，这个数是（）。

A.560B.100C.600

3.验算750-260=490，下面方法错误的是（）。

A.750-490B.490+260C.490-260

4.妈妈带了500元钱，买了一件298元的外套和一条185元的裤子，够吗？（）

A.够B.不够C.无法确定

5.最大的三位数与最小的两位数的差是（）。

A.989B.999C.1009

四、看清数据，准确计算(共30分)

1.直接写出得数(每题1分，共10分)

300+500=90-36=400+600=120-70=630+200=

750-50=490-400=80+60=340+300=600-250=

2.列竖式计算，带※的要验算(每题4分，共20分)

350+280=720-450=※600-340=

430+370=※540+290=

五、走进生活，解决问题(每题5分，共25分)

1.图书馆原有故事书580本，上午借出190本，下午又还回210本。现在图书馆有故事书多少本？

2.二年级有学生240人，三年级比二年级多150人。三年级有学生多少人？两个年级一共有学生多少人？

3.一台电风扇售价280元，一台空调的价格比一台电风扇贵640元。一台空调售价多少元？

4.小红从家到学校要走380米，从学校到少年宫要走450米。小红从家经过学校到少年宫一共要走多少米？

5.养鸡场上午孵出小鸡340只，下午比上午多孵出60只。下午孵出多少只小鸡？这一天一共孵出多少只小鸡？

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同学们，题目都做完了，请再仔细检查一遍，争取获得更好的成绩！

【命题意图与使用建议】

本份单元测试卷以新人教版三年级数学上册“万以内的加法和减法（一）”为主要考察内容，旨在全面检测学生对本单元基础知识的掌握情况和基本技能的运用能力。

*内容覆盖：试卷涵盖了笔算加减法的计算法则、加减法的验算、简单的估算以及运用加减法解决实际问题等核心知识点。

*难度梯度：题目设置由易到难，兼顾了不同层次学生的学习需求。基础题占比约70%，中等难度题占比约20%，稍有挑战的题目占比约10%。

*题型多样：包含了填空、判断、选择、计算和解决问题等常见题型，力求全面考察学生的理解、辨析和应用能力。

*使用建议：教师可根据班级具体情况，灵活安排测试时间。测试后，应及时对学生的答题情况进行分析，针对普遍存在的问题进行重点讲解和巩固练习，对个别学生的错误进行个别辅导，确保每位学生都能扎实掌握本单元知识。

希望这份测试卷能为您的教学工作提供有益的参考。