2025年黑龙江省政法管理干部学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题附答案.docxVIP

2025年黑龙江省政法管理干部学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题附答案.docx

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2025年黑龙江省政法管理干部学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(100题)

1、在算法推荐技术广泛应用的背景下,平台经营者应承担的主要道德责任是()

A.仅追求用户粘性和商业利润最大化

B.建立透明公正的算法机制,防止信息茧房和群体极化

C.完全按照用户偏好推送内容,不加任何干预

D.限制用户信息获取范围,以保护用户免受信息过载

【答案】:B

2、在职业生涯规划中,()是实现职业理想的根本途径。

A.制定完美的职业规划方案

B.脚踏实地的行动和坚持不懈的努力

C.频繁跳槽寻找最佳机会

D.依赖家庭背景和社会关系

【答案】:B

3、在新时代公民道德建设中,个人品德的修养重点在于()。

A.侧重于学习道德理论,无需参与社会实践

B.遵循由知到行的转化规律,坚持知行合一

C.主要依靠外部舆论监督,自我约束作用较小

D.只需在重大事件中展现道德,日常无需刻意修养

【答案】:B

4、职业道德中“奉献社会”的核心要求是()。

A.不计较个人得失,全身心投入工作

B.将社会公共利益置于个人利益之上,是职业道德的出发点和归宿

C.仅在关键时刻表现出牺牲精神

D.追求个人名利,通过成功来回馈社会

【答案】:B

5、2025年1月起施行的《网络数据安全管理条例》强调,利用生成式人工智能(AIGC)服务时,提供者应当尊重他人知识产权。若AI生成内容侵犯了他人著作权,主要责任承担者是()

A.仅由使用该AI工具的用户承担

B.仅由AI模型的开发者承担

C.由提供者承担相应责任,用户有过错的承担连带责任

D.由于是技术中立,无人需承担责任

【答案】:C

6、下列关于法律权利与法律义务关系的表述,错误的是?

A.法律权利和法律义务是相互依存的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务

B.法律权利和法律义务在法律体系中具有地位的主次之分,权利是第一位的

C.法律权利和法律义务在功能上是互补的,共同保障社会生活秩序

D.法律权利和法律义务在价值上是统一的,都服务于法律的根本目标

【答案】:B

7、中华民族精神的核心是()。

A.团结统一

B.爱好和平

C.爱国主义

D.勤劳勇敢

【答案】:C

8、在处理个人理想与社会理想的关系时,最根本的原则是()。

A.个人理想完全服从社会理想,牺牲个人利益

B.社会理想应适应个人理想,满足个人需求

C.个人理想与社会理想相统一,社会理想指引个人理想

D.两者互不干涉,各自独立发展

【答案】:C

9、关于新时代爱国主义的内涵,下列哪一项表述最为准确?()

A.爱国主义是抽象的,主要体现在对祖国山河和历史文化的热爱

B.新时代爱国主义的核心在于坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一

C.爱国主义是狭隘的民族主义,应排斥一切外来文化

D.爱国主义主要体现在维护国家统一和领土完整,与日常学习生活关系不大

【答案】:B

10、在人际交往中,()是建立良好人际关系的前提条件。

A.宽容

B.平等

C.诚信

D.互助

【答案】:B

11、根据《中华人民共和国民法典》关于婚姻家庭编的规定,下列哪一情形属于法律禁止结婚的情形?

A.男女双方均为20周岁

B.男女双方为表兄妹关系

C.一方曾离异但无子女

D.一方患有重度近视

【答案】:B

12、关于知识产权保护,下列说法错误的是:

A.未经许可使用他人享有著作权的软件用于商业目的构成侵权

B.发明专利的保护期限为20年,自申请日起计算

C.个人学习使用盗版教材属于合理使用,不构成侵权

D.注册商标有效期届满前6个月内未申请续展的,不予补救

【答案】:D

13、在处理个人与他人的关系时,应遵循“君子和而不同”的原则。这体现了人际交往中()的道德要求。

A.互助

B.宽容

C.平等

D.诚信

【答案】:B

14、甲(15周岁)因琐事将同学乙打成重伤。关于甲的刑事责任,下列说法正确的是()。

A.甲未满16周岁,不负刑事责任

B.甲已满14周岁不满16周岁,对故意伤害(致人重伤)行为应负刑事责任

C.甲属于未成年人,应当从轻或减轻处罚,但不构成犯罪

D.甲的行为属于正当防卫,不承担刑事责任

【答案】:B

15、2025年1月起,新修订的《中华人民共和国学位法》正式实施,其中特别强调了学术学位与专业学位的分类发展。关于该法对研究生培养的影响,下列理解最准确的是()。

A.该法取消了学术学位与专业学位的界限,实行完全统一的培养标准

B.该法要求专业学位研究生必须完全脱离理论研究,只专注于实践技能

C.该法旨在分类培养人才,学术学位重在提升理论创新能力,专业学位重在强化专业实践能力

D.

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