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六年级百分数的认识易错题练习(含答案)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.一个数的百分之五是0.05，那么这个数是多少？()

A.0.5

B.5

C.50

D.500

2.一个班级有40人，其中有20%是女生，这个班级女生有多少人？()

A.8

B.10

C.20

D.40

3.如果一个数增加了20%，那么这个数扩大了多少倍？()

A.1.2倍

B.1.5倍

C.2倍

D.2.5倍

4.一个长方形的长是宽的150%，那么长方形的长和宽的比是多少？()

A.1:1

B.1:2

C.1:1.5

D.2:1

5.一个数的百分之五是它的十分之一，这个数是多少？()

A.0.5

B.5

C.10

D.50

6.一个数的百分之十是0.4，这个数是多少？()

A.0.4

B.4

C.40

D.400

7.一个数的百分之五十是0.5，这个数是多少？()

A.0.5

B.1

C.2

D.5

8.一个数减少了20%，剩下的数是原来的多少？()

A.80%

B.60%

C.40%

D.20%

9.一个数的百分之二十五是它的百分之二十，这个数是多少？()

A.0.5

B.1

C.2

D.5

10.一个数的百分之五是它的百分之四十的多少倍？()

A.2倍

B.4倍

C.8倍

D.16倍

二、多选题(共5题)

11.以下哪些说法关于百分数是正确的？()

A.百分数表示一个数是另一个数的多少倍

B.百分数不能表示具体的数量

C.百分数可以表示一个数与另一个数的比例

D.百分数表示一个数的几分之几

12.如果一个数是另一个数的150%，那么以下哪些说法是正确的？()

A.第一个数是第二个数的1.5倍

B.第二个数是第一个数的2/3

C.第一个数比第二个数大50%

D.两个数的和等于第二个数的150%

13.以下关于百分数的计算，哪些是正确的？()

A.75%-25%=50%

B.100%+100%=200%

C.50%÷50%=1

D.100%×0%=0

14.以下哪些关于百分比的描述是错误的？()

A.百分比表示一个数是另一个数的百分比

B.百分比可以表示一个数是另一个数的几分之几

C.百分比可以表示一个数的几分之几，但不能表示具体的数量

D.百分比不能表示具体的数量

15.关于百分数的应用，以下哪些情况是合适的？()

A.描述商品打折优惠

B.计算考试成绩

C.表示天气温度上升

D.衡量产品质量

三、填空题(共5题)

16.一个数的25%等于12，那么这个数是______。

17.一个数的百分之五十比它的百分之二十多______。

18.一个数增加了20%，那么这个数扩大了______倍。

19.一个长方形的长是宽的150%，如果宽是10厘米，那么长是______厘米。

20.一个数的百分之五是它的十分之一，这个数是______。

四、判断题(共5题)

21.百分数可以表示一个数的几分之几。()

A.正确B.错误

22.百分数可以表示具体的数量。()

A.正确B.错误

23.一个数的百分之百就是它本身。()

A.正确B.错误

24.一个数减少了20%，剩下的数是它的80%。()

A.正确B.错误

25.一个数的百分之五是它的十分之一。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请解释一下什么是百分数，它与分数之间有什么区别？

27.如果一个小数增加了一定比例，那么这个比例可以用百分数来表示吗？如何表示？

28.如何将一个百分数转换为分数，以及如何将一个分数转换为百分数？

29.在计算百分数的加减乘除时，需要注意哪些问题？

30.在实际生活中，百分数有哪些应用？

六年级百分数的认识易错题练习(含答案)

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】百分之五即0.05，那么这个数是5。

2.【答案】C

【解析】20%的女生即40人中的20%，计算得20人。

3.【答案】A

【解析】增加20%相当于原数的1.2倍。

4.【答案】D

【解析】宽为1，长为1.5，所以比为2:1。

5.【答案】B

【解析】5%是0.05，十分之一是