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兴国作文素材
教学目标:1.能够说出至少5位当代科技英杰(如袁隆平、钟南山、王振义等)的主要事迹及其精神标签(如“大地的诗人”“真相的守护者”“癌细胞的‘教育家’”等)。2.能够理解“五重托举”的内涵(生存保障、生命守护、生活改善、生态修复、生机拓展),并能用自己的话概括每位英杰在其中的贡献。3.能够为每位英杰提炼一个精神肖像标签和一句核心金句,形成可用于写作的“人格化素材卡片”。
导入:历史不是断裂的断层,而是层叠的地质构造——民国大师在断裂带架设文明渡桥,“两弹一星”元勋在戈壁滩点燃强国火炬,而当代科技英杰,则在复兴路上构建起支撑十四亿人梦想的五大支柱。这是一场跨越百年的
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