小细节 大教育 课件--2025-2026学年高二上学期班级精细化管理经验交流会课件.pptx

小细节大教育班级精细化管理实践经验分享

目?录1、班主任行为精细化2、班级制度规则精细化3、量化积分与班风建设4、总结与感悟

01班主任行为精细化

四勤并行：精细化巡查第一要义腿勤班主任要常去教室、宿舍、卫生区、食堂巡查，及时发现问题。只有频繁出现在学生身边，才能第一时间掌握班级动态，避免问题积压。眼勤在巡查过程中，班主任要细致观察卫生、学习状态、纪律等情况。通过观察，可以发现学生潜在的问题和需求，为后续的沟通和引导提供依据。嘴勤发现问题后，班主任要及时与学生沟通，明确问题的严重性和解决方向。及时的沟通可以让学生感受到班主任的关注，增强班级管理的时效性。脑勤面对棘手问题，班主任要主动思考优化