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感恩节主题班会主持稿范文

开场白：暖场与引入

主持人甲：亲爱的老师们，同学们，大家下午好！（稍作停顿，等待回应）

主持人乙：迎着初冬的暖阳，伴着收获的喜悦，我们又一次相聚在这个充满爱的教室里。今天，我们的空气中似乎多了一丝特别的甜味，大家知道是什么日子即将来临吗？（可稍作互动，引导同学回答）

主持人甲：没错，就是感恩节！在这个特别的日子里，我们欢聚一堂，共同探讨一个温暖的话题——感恩。感恩，是中华民族的传统美德，也是我们每个人生命中不可或缺的情感体验。

主持人乙：是啊，生活就像一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。当我们心怀感恩时，眼中的世界也会变得更加美好。今天，就让我们一起走进“心怀感恩，与爱同行”主题班会，感受感恩的力量，传递爱的温暖。

主持人甲：现在，我宣布，[XX班级]“心怀感恩，与爱同行”感恩节主题班会——

合：正式开始！

第一环节：感恩知多少——感恩节的由来与意义

主持人乙：在开始我们今天的温暖旅程之前，大家对感恩节了解多少呢？它是怎么来的？又有着怎样的意义呢？

主持人甲：其实，感恩节最初源于美国，是为了感谢上天赐予的好收成以及感谢印第安人的帮助。后来，它逐渐演变成一个全球性的节日，核心意义就是提醒我们要懂得珍惜，学会感恩。

主持人乙：是的，感恩不仅仅是一种节日形式，更是一种生活态度。它教会我们珍惜所拥有的一切，感谢身边每一个帮助过我们的人。无论是父母的养育、老师的教诲，还是同学的陪伴、朋友的鼓励，都值得我们用心去感谢。

主持人甲：那么，在我们中国的文化中，也有许多关于感恩的故事和名言警句，比如“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。这些都告诉我们，感恩是我们民族精神中宝贵的财富。

第二环节：感恩在我心——分享我的感恩故事

主持人乙：听了这些，相信大家心中都有很多感触。感恩，不是一句空洞的口号，它蕴藏在我们日常生活的点点滴滴之中。

主持人甲：是啊，生活中从不缺少值得感恩的瞬间，只是有时我们忙于赶路，忘了停下脚步去发现，去感受。现在，就让我们敞开心扉，邀请几位同学来分享一下，在你的生命中，有哪些人或事，让你心怀感激？你又想对他们说些什么呢？

（互动环节：邀请3-5名同学自愿分享，主持人可适当引导，如“你最想感谢的人是谁？”“他/她为你做过什么让你印象深刻的事？”“如果有机会，你想对他/她说什么？”）

主持人乙：非常感谢刚才几位同学的真诚分享。每一个故事都那么感人，每一份情感都那么真挚。正是因为有了这些温暖的人和事，我们的生活才变得如此多姿多彩。

主持人甲：听着大家的分享，我也深受触动。原来，感恩可以是对父母一句简单的“我爱你”，可以是对老师一声真诚的“谢谢您”，也可以是对同学一次无私的帮助后的微笑。

第三环节：感恩进行时——互动游戏与表达

主持人乙：说了这么多，不如我们来做一个小小的互动游戏，让感恩的氛围更加浓厚一些。这个游戏叫做“感恩悄悄话”。

主持人甲：游戏规则很简单：我们会给每个人发一张小纸条和笔。请大家在纸条上写下你最想感谢的一个人（可以是在场的同学、老师，也可以是不在场的家人、朋友），以及一句你想对他/她说的感恩的话。不需要署名。

主持人乙：写好之后，请大家把纸条折叠好，我们会收集起来。然后，我们会随机抽取一些纸条，由主持人念出上面的内容，让我们一起感受这份匿名的温暖。

（游戏环节：分发纸条、书写、收集、抽取并朗读。控制好时间，朗读5-7条即可。）

主持人甲：刚才读到的每一句话，都充满了浓浓的爱意和真诚的感谢。虽然我们不知道是谁写的，但这份感恩的心意，相信大家都感受到了。

主持人乙：其实，表达感恩的方式有很多种。除了写下来，我们还可以用语言去表达，用行动去证明。一个温暖的拥抱，一次主动的分担，一张亲手制作的贺卡，都是感恩的体现。

第四环节：感恩倡议书——让感恩成为习惯

主持人甲：同学们，感恩不仅仅是在感恩节这一天才需要做的事，它更应该成为我们一种常态化的生活态度，一种融入血液的良好习惯。

主持人乙：是啊，学会感恩，我们会发现生活中的美好无处不在；学会感恩，我们会拥有更多的快乐和幸福。在此，我们想向全班同学发出一份“感恩倡议”：

主持人甲：倡议大家：

1.感恩父母：主动分担家务，体谅父母辛劳，用优异的成绩回报他们的养育之恩。

2.感恩老师：认真听讲，积极思考，用实际行动尊重老师的辛勤付出。

3.感恩同学：友爱互助，团结包容，珍惜朝夕相处的同窗情谊。

4.感恩生活：以乐观的心态面对困难与挑战，珍惜所拥有的一切。

主持人乙：让我们从现在做起，从身边的小事做起，把感恩之心付诸行动，让感恩之花在我们心中常开不败。

结束语：温情回顾与祝福

主持人甲：时间过得真快，今天的“心怀感恩，与爱同行”主题班会也即将接近尾声。相信通过今天的活动，大家对感恩都有了更深的理解和感悟。

主持人乙：是啊，感