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人教版数学六年级上册知识点总结、梳理

知识点总结

第一单元分数乘法

1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的

简便运算。

2.分数乘整数的计算法则：分数乘整数，分数的分子和整数相乘的积作

分子，分母不变。

（为了计算简便，能约分的要先约分，然后再乘。）

注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。

3.一个数与分数相乘，可以看作是求这个数的几分之几是多少。

4.分数乘分数的计算法则：分数乘分数，分子相乘的积作分子，分母相

乘的积作分母。

（为了计算简便，可以先约分再乘。）

注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行

计导。

5.整数乘法的交换律、结合律和分配律，对分数乘法同样适。

乘法交换律：aXb=b义a

乘法结合律：（aXb）Xc=aX（bXc）

乘法分配律：（a+b）Xc=ac+bcac+bc=（a

+b）Xc

6.一个数0（除外）乘以一个真分数，所得的积小于它本身。

一个数0（除外）乘以一个假分数，所得的积等于或大于它本身。

一个数（0除外）乘以一个带分数，所得的积大于它本

身。

7.分数应题一般解题步骤。

1（）找出含有分率的关键句。

2（）找出单位“1”的量（以后称为“标准量”）找单位“1”：在

分率句中分率的前面；或“是”、“占”、“比”、“相当于”的后面

3（）画出线段图，标准量与比较量是整体与部分的关系画一条线段即可，

标准量与比较量不是整体与部分的关系画两条线段即可。

4（）根据线段图写出等量关系式：标准量X对应分率=比较量。求一个数

的几倍：一个数X几倍；求一个数的几分之几是多

少：一个数X。

写数量关系式技巧:

(1)“的”相当于“X”“占”、“是、“比”相

当于“=”

(2)分率前是“的”：单位“1”的量X分

率=分率对应量

(3)分率前是“多或少”的意：单位“1”的量X(1分率)=分率对应

量

(5)根据已知条件和问题列式解答。

8.乘法应题有关注意概念。

(1)乘法应题的解题思路：已知一个数，求这个数的几分之几是多少？

单位“1”X对应分率=对应量

(2)找单位“1”的方法：从含有分率的关键句中找，注意“的”前“是、

比相当于、占等于后的规则。

(3)甲比乙多几分之几表示甲比乙多的数占乙的几分之几，乙比甲少几分

之几表示乙比甲少的数占甲的几分之几。

(甲一乙)4■乙=甲4■乙

1(甲一乙)9甲=1

—乙・甲

(4)应题如：

小湖村去年水稻的亩产量是750千克，今年水稻的亩产量是800千克，