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五年级上册语文桂花雨课后题

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：‘妈，怎么还不摇桂花呢？’”这里“缠”体现了（）

A.我很讨厌B.我急切盼望摇桂花C.我很调皮

答案：B

解析：“缠”字生动地表现出“我”对摇桂花这件事充满期待，急切希望母亲能赶紧摇桂花。

2.下列词语中，书写正确的一项是（）

A.箩筐B.摇蓝C.糕饼

答案：C

解析：A选项“箩筐”书写正确；B选项应为“摇篮”，C正确。

3.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”“浸”字的意思是（）

A.泡在液体里B.液体渗入C.笼罩

答案：C

解析：这里“浸”指村子被桂花香气笼罩，突出桂花香气浓郁。

4.文中“可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”母亲这样说是因为（）

A.家乡桂花更香B.母亲对家乡的深深思念C.这里桂花品种不好

答案：B

解析：母亲的话体现的是她对家乡的眷恋与思念之情。

5.作者琦君是（）的作家。

A.台湾B.香港C.澳门

答案：A

解析：琦君是中国台湾女作家。

6.“摇花对我来说是件大事。”这句话的主要作用是（）

A.总领全文B.承上启下C.总结全文

答案：A

解析：此句开篇点明摇花在“我”心中的重要地位，总领全文。

7.桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，（）。

A.收在铁盒子里B.收在塑料袋里C.收在罐子里

答案：C

解析：原文描述是收在罐子里。

8.下列对“我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’”理解错误的是（）

A.家乡桂花香气确实超过杭州B.体现母亲对家乡感情深厚C.家乡桂花承载着母亲的情感记忆

答案：A

解析：不是家乡桂花香气真超过杭州，而是母亲对家乡感情深，家乡桂花有特殊情感意义。

9.“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话表达了作者（）

A.对童年的怀念B.对桂花的喜爱C.对母亲的思念

答案：A

解析：通过回忆“摇花乐”和桂花雨，表达对童年时光的怀念。

10.文中“我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’”这里把桂花比作雨是因为（）

A.桂花颜色像雨B.桂花落下的样子像下雨C.桂花味道像雨

答案：B

解析：这里是从桂花纷纷落下的形态来比喻像下雨。

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列词语能体现桂花特点的有（）

A.香气迷人B.小巧玲珑C.洁白无瑕

答案：ABC

解析：文中体现桂花香气浓郁，花朵小巧且颜色洁白。

2.文中描写的关于桂花的活动有（）

A.摇桂花B.捡桂花C.晒桂花

答案：ABC

解析：文中有摇桂花、捡桂花、晒桂花等活动描写。

3.下列句子能表达作者对家乡思念之情的有（）

A.可是母亲说：‘这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。’

B.于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨。

C.我念中学的时候，全家到了杭州。

答案：AB

解析：A借母亲的话，B通过回忆故乡活动表达对家乡思念，C只是陈述搬家事实。

4.下列哪些是文中描写桂花用途的（）

A.泡茶B.做糕饼C.观赏

答案：AB

解析：文中提到桂花可泡茶、做糕饼，未提及观赏用途。

5.下列说法正确的是（）

A.《桂花雨》作者是琦君

B.课文围绕桂花写了许多事，表达对童年和家乡的怀念

C.母亲觉得家乡桂花更香是因为品种不同

答案：AB

解析：母亲觉得家乡桂花香是因对家乡的情感，并非品种不同。

6.下列词语中与“香气扑鼻”意思相近的有（）

A.芬芳馥郁B.香飘四溢C.臭气熏天

答案：AB

解析：“臭气熏天”是贬义，与“香气扑鼻”意思相反，A、B都形容香气浓。

7.文中哪些地方体现了“摇花乐”（）

A.我喊着：‘啊！真像下雨，好香的雨啊！’

B.摇花对我来说是件大事。

C.我帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

答案：ABC

解析：A从“我”的呼喊，B摇花是大事体现重视期待，C摇花动作都体现“摇花乐”。

8.下列关于课文结构说法正确的有（）

A.总分总结构B.先写盼摇桂花，再写摇花等事，最后抒情C.按事情发展顺序

答案：ABC

解析：课文整体是总分总，按事情发展写盼摇桂花、摇花等，最后抒情。

9.下列