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- 2026-01-09 发布于河南
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2026年大学生心理健康教育考试题库
第一部分单选题(50题)
1、大学生自我认知的发展特点不包括()?
A.自我意识的分化
B.自我意识的矛盾
C.自我意识的稳定
D.自我意识的模糊
【答案】:D
2、人际交往的重要性不包括()?
A.满足心理需求
B.促进自我发展
C.提高学习效率
D.孤立自己
【答案】:D
3、心理健康的“发展性原则”指的是()?
A.心理健康教育要面向全体学生
B.心理健康教育要注重学生的心理发展
C.心理健康教育要尊重学生的个性差异
D.心理健康教育要与学科教学相结合
【答案】:B
4、心理健康的“灰色地带”理论认为,大多数人的心理状态处于()?
A.纯白状态(心理健康)
B.纯黑状态(心理疾病)
C.灰色地带(心理亚健康)
D.以上都不是
【答案】:C
5、大学生学习动力的激发不包括()?
A.设置合理的目标
B.培养学习兴趣
C.逃避学习挑战
D.获得成功体验
【答案】:C
6、大学生学习疲劳的主要表现不包括()?
A.注意力不集中
B.记忆力下降
C.学习效率提高
D.情绪低落
【答案】:C
7、情绪的“生理唤醒”指的是()?
A.情绪引起的生理反应
B.情绪的主观体验
C.情绪的外部表现
D.情绪的调节过程
【答案】:A
8、大学生学习策略的培养不包括()?
A.认知策略的训练
B.元认知策略的训练
C.资源管理策略的训练
D.逃避策略的训练
【答案】:D
9、积极情绪的重要性不包括()?
A.提高创造力
B.增强免疫力
C.降低社交能力
D.提升心理韧性
【答案】:C
10、大学生自我调控的偏差不包括()?
A.自我约束过强
B.自我放纵
C.自我调节
D.冲动行事
【答案】:C
11、心理危机干预的“六步法”中,第一步是()?
A.确定问题
B.保证安全
C.提供支持
D.提出并验证替代方案
【答案】:A
12、大学生自我中心的应对策略不包括()?
A.学会换位思考
B.关注他人的需求
C.坚持自我观点
D.提高自我认知水平
【答案】:C
13、人际交往中,“冲突”的积极作用不包括()?
A.促进沟通
B.增进理解
C.破坏关系
D.推动改变
【答案】:C
14、大学生自我认同的重要性不包括()?
A.促进自我发展
B.提高心理健康水平
C.增强人际交往能力
D.盲目从众
【答案】:D
15、大学生学习动力不足的应对策略不包括()?
A.明确学习目标
B.培养学习兴趣
C.降低自我期望
D.寻求他人的鼓励
【答案】:C
16、人际交往中,“共情”指的是()?
A.同情对方的遭遇
B.理解对方的感受和想法
C.认同对方的观点
D.给予对方物质帮助
【答案】:B
17、大学生学习策略的类型不包括()?
A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.逃避策略
【答案】:D
18、愤怒情绪的积极作用不包括()?
A.激发个体的斗志
B.保护个体的权益
C.促进问题的解决
D.破坏人际关系
【答案】:D
19、生涯规划的“评估调整”策略不包括()?
A.定期评估目标的完成情况
B.根据实际情况调整目标
C.坚持原计划不变
D.调整行动计划
【答案】:C
20、情绪调节的“表达抑制”策略的缺点是()?
A.会导致情绪积累
B.会增强情绪体验
C.会提高社交能力
D.会促进心理韧性
【答案】:A
21、下列属于社会支持的类型的是()?
A.情感支持
B.实际支持
C.信息支持
D.以上都是
【答案】:D
22、大学生自我意识发展的核心阶段是()?
A.自我认知
B.自我体验
C.自我调控
D.自我完善
【答案】:C
23、情绪调节的ABC理论中,B指的是()?
A.诱发事件
B.个体对事件的信念
C.情绪反应
D.行为结果
【答案】:B
24、积极情绪对个体的影响不包括()?
A.提高创造力
B.增强免疫力
C.降低社交能力
D.提升心理韧性
【答案】:C
25、抑郁症的核心症状不包括()?
A.情绪低落
B.兴趣减退
C.思维迟缓
D.强迫行为
【答案】:D
26、大学生学习心理的特点不包括()?
A.学习的自主性
B.学习的探索性
C.学习的被动性
D.学习的多样性
【答案】:C
27、压力与绩效的关系符合()?
A.线性关系
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