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单元/章节名称第十三章环境与学前儿童发展学时4
学期总课次授课时间第周,星期,第节
1、理解家庭对学前儿童认知、社会性、情绪发展的作用,理解父母的教养方式、
家庭氛围、家庭结构等家庭环境对学前儿童发展的影响。
2、理解托幼机构结构性质量与过程性质量与学前儿童发展的关系。
学习目标
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