2024秋新湘教版地理七年级上册课件 第一章 让我们走进地理 探究与实践 学会正确使用地图 .pptVIP

探究与实践学会正确使用地图

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目录任务一选择适用的地图任务二查找位置任务三设计路线

学习目标1.在地图上辨别方向，判读经度和纬度，量算距离，识别图例所表示的地理事物或现象，并描述地理事物或现象的空间分布特征。2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。3.结合生活实例，描述数字地图和卫星导航系统给人们生活带来的便捷。

任务一选择适用的地图PART01

北京市域空间结构规划图北京城市轨道交通线网图北京市地形略图思考：1.这次北京之旅，如果要了解北京市的交通线路，应选择什么类型的地图？2.如果要查找北京市的主要景点，应选择什么类型的地图？北京中心城区部分景点及院校分布任务一选择适用的地图

任务二查找位置PART02

北京中心城区部分景点及院校分布查找：这次研学旅行包括参观天安门广场、故宫博物院、颐和园、圆明园遗址公园、天坛、国家体育场（鸟巢）等景点。在图中找出这些景点的位置。任务二查找位置

北京中心城区部分景点及院校分布计算：根据图中的比例尺，估算北京中轴线的长度。7.8千米任务二查找位置

北京中心城区部分景点及院校分布判断：玲玲和贝贝计划游览完颐和园，再去参观圆明园遗址公园，试帮他们辨别圆明园遗址公园位于颐和园的什么方向。N东北方向任务二查找位置

任务三设计路线PART03

我们需要在北京大学城市与环境学院参加夏令营活动。玲玲和贝贝计划从北京大学西门进入校园，最后在北京大学东门坐地铁返回酒店。设计：借助电子地图，请你根据玲玲、贝贝的需求设计一条你认为合适的活动路线，并说出理由。我还想去看看未名湖、博雅塔和图书馆。北京大学局部电子地图示意任务三设计路线

课堂小结能够正确阅读地图学会正确使用地图选择合适的地图利用地图解决实际问题

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？

谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。