2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题库精选含答案详解.docxVIP

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育创新实践题库精选含答案详解

1.题目：请你设计一堂关于“环保意识”的主题班会，并说明设计意图和预期效果。

答案详解：

设计意图：

本堂主题班会的目的是让学生了解环保的重要性，提高他们的环保意识，培养他们爱护环境的良好习惯，以及让学生在实践中学会如何参与到环保活动中。

班会内容设计：

一、导入

1.教师播放一段关于环保的视频，引发学生对环保话题的关注。

2.教师提问：你们知道视频中存在的问题吗？我们应该如何解决这些问题？

二、主题活动

1.分组讨论：每组根据视频内容，提出一个环保问题，并讨论解决方案。

2.每组派代表分享讨论成果，其他组进行补充和评价。

3.教师总结各组意见，提炼出环保意识的核心要点。

三、实践环节

1.教师组织学生进行环保主题活动，如：校园环保标语设计、环保手抄报制作、环保知识竞赛等。

2.学生在活动过程中，充分发挥创意，将环保意识融入作品中。

四、总结与反思

1.教师引导学生回顾活动过程，分享自己的收获和感悟。

2.教师总结班会内容，强调环保意识在日常生活中的重要性。

预期效果：

1.学生能了解环保的基本知识，提高环保意识。

2.学生能在实践中学会关爱环境，养成爱护环境的良好习惯。

3.学生能积极参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。

2.题目：请你设计一堂关于“关爱他人”的主题班会，并说明设计意图和预期效果。

答案详解：

设计意图：

本堂主题班会的目的是让学生了解关爱他人的重要性，培养他们关爱他人、乐于助人的品质，提高人际交往能力，营造温馨、和谐的班级氛围。

班会内容设计：

一、导入

1.教师讲述一个关于关爱他人的感人故事，引发学生对关爱他人的关注。

2.教师提问：故事中的人物是如何关爱他人的？你们在日常生活中是如何关爱他人的？

二、主题活动

1.分组讨论：每组根据故事内容，提出一个关爱他人的具体做法，并讨论实施方法。

2.每组派代表分享讨论成果，其他组进行补充和评价。

3.教师总结各组意见，提炼出关爱他人的核心要点。

三、实践环节

1.教师组织学生进行关爱他人主题活动，如：为身边的朋友写一封感谢信、为贫困地区的孩子捐款、关爱孤寡老人等。

2.学生在活动过程中，学会关爱他人，体验关爱他人的快乐。

四、总结与反思

1.教师引导学生回顾活动过程，分享自己的收获和感悟。

2.教师总结班会内容，强调关爱他人对人际关系的重要性。

预期效果：

1.学生能了解关爱他人的意义，学会关爱他人、乐于助人。

2.学生能提高人际交往能力，营造温馨、和谐的班级氛围。

3.学生能将关爱他人的理念融入日常生活，为他人带去温暖和关爱。