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新冠肺炎疫情防控应急演练方案
为使新冠肺炎疫情防控工作科学化、规范化,提高防范和处置能力,为全面开学工作做好全方位准备,切实保障师生身体健康和生命安全,依据《**省中小学2022年春复课工作指引》,特制定新冠肺炎疫情防控应急演练方案。
一、演练时间:具体待定
二、演练地点:校园内各场景地。
三、参演人员
总指挥:组织+全程解说:
参演部门:政教处、教务处、总务处(保洁)、办公室、工会、电教中心(测温仪调试人员:陈克鹏)、校安办(保安)。
参演成员:全体教职工(全程佩戴口罩)。
四、参演人员职责
1.每一位参演人员均需对各个环节的流程熟练于心。开学后作为值班带班领导,需对当值教师进行培训、督查。对当天值班所有事宜全权负责。
2.各部门每个人都有相对应的主管任务,开学前后对对应主管条线按照演练过程严格管理,承担管理、应急处置任务和相关职责。
3.明确应急处置流程,第一时间做好应急情况处置。
五、演练前准备
1.移动音箱及话简2套。葛元凤拖动跟着演练队伍走。——提前完成充电。
2.对测温门消毒,调试好测温设备。——消毒(保洁),调试。
3.北门测温过道喷洒84:水(1:100)消毒液。——总务处(保洁)
4.一次性防护服若干件,部分放北门传达室,部分放隔离室。测温枪2把,北门1把,隔离室1把。演练时安排人员拿在手里。KN95口罩,护目镜,分别给北门测温过道教师、发热师生应急处置员戴上。一次性口罩和手套,分发给参演人员。
5.准备1口教室,清理好卫生,放2个垃圾桶(带盖和不带盖各1个),垃圾袋若干。放上消毒喷壶、消毒液、水银温度计。——总务处(保洁),负责最后审核。
6.应急观察室(隔离室)所需防疫物品、记录表格、笔等。
7.在北门东西两侧划分好学生入校通道1米指示牌。
8.照相。 拍视频 。
9.背贴打印:学生A,学生B,教师A。红色A4纸。用别针别好,不用夹子。
10.演练方案打印。正反面,人手1份。
11.演练点位及负责人:
(1)北门(学生入校和离校),廊道
(2)、办公室负责人,卫生间
(3)教室,应急观察室
点位负责人各刍做好演练中参演人员的指挥、协调,确保演练顺利完成。每位参演人员均全程参与预演,观看、学习、应用,提出建议。
六、点位人员及演练流程安排(附后)
七、备注。
1.特殊时期,全体老师保证信息畅通,存储疫情防控一线人员电话(班子成员、教干),随时接听一线人员电话。如非紧急情况,防控一线人员不得随意弓话打扰老师,以防影响教师正常课
堂秩序。主管校长时刻准备处置应急情况。
2.使用免洗洗手液的师生,不得用手揉眼睛,防止免洗洗手液进入眼睛引起不适。
点位负责人
点位
人员
工作任务
引导校门口学生有序入校。佩戴红袖章。
进校
警务处观测测温系统,测温通道管理,收到测温观测员预警即刻拦住体温异常学生,交于发热学生处置人员,佩戴红袖章。
1.手持测温枪再次测量体温,穿上防护服,戴上护目镜、KN95口罩。排除学生因运动造成体温升高。
2.再次测温体温正常,放行入校。
3.如体温仍高于37.2度,则立马送应急隔离室(留观室)
4.送应急留观室。一人带人,一人留守。(保洁立即沿路消毒)
离校
同1
错峰离校。根据政教处安排的指定路线出教学楼(保证不拥挤、班级之间间隔1.5米),出门顺序同上学期,放学班主任一律组队送至班级等待区,学生不得在校门口停留。(送队班主任:夏姐,庄妍)
应急观察室
1.再次测温,同时询问14天行程、核酸检测情况、疫苗接种情况、共同居住人情况等
班主任第一时间联系家长带至指定发热诊断医院就诊:第一时间上报值班领导,值班领导报校长;如果联系不上家长,第一时间联系侍校长安排专车送至指定医院就诊:同时报区疾控中心,教师出现发热情况,自行就医。
2.发热师生离开后,保洁即刻进行消毒。
3.发热师生需持医院开具的诊断、复课证明至校专门负责人面前检验,通过方可复学复教。
4.负责人做好应急隔离室发热及其它特殊情况记录,做好复诊师生记录。
教室
1.提前给教室开窗、通风(每天通风至少2次.每次不少于30分钟)。。
2.拉开课桌距离,给垃圾桶套上垃圾袋。学生一次测温进入教室
3.学生上、下午放学后给教室和走廊消毒。要求送完学生回来消毒、擦拭,
4.问询学生有无发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,如果有,水银温度计测量体温,送应急隔离室,做好处置。教室学生则由廊道值班人员临时管理。
5.每节课间指导学生到指定洗手间洗手或用免洗洗手液洗手。教育并管理学生正确如厕。(做好分批洗手、分批活动的安排。)
6.如遇特殊情况,报告值班领导一起处置。值班领导快速响应、协调相关事宜。
7.其余人员扮演学生坐在教室。
8.具体应急处置方法见应急处置流程
9.以上为老师规定动作及规定动作及应急处置:(1)课前一
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