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小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作

方案

根据有关疫情防控要求，结合《**市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，为做好我校线上教育教学工作，制定本方案。

一、总体要求

认真落实《**省普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》和《**市普通中小学新冠疫情防控期间线上教育教学工作方案》，从3月2日开始，通过电视频道、网络平台等方式，全面实施线上教育教学工作。坚持立德树人根本任务，全面落实“五育”并举，尊重线上教育教学规律,科学安排，精心组织，加强指导，提高育人质量。建立“学校具体实施、家庭社会共同支持”的工作机制，强化管理,落实班级主体责任，重视发挥家庭作用，确保线上教学工作顺利开展，不断提高在线教育教学实效。

二、线上教学安排

（一）收播方式。线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源由省教育厅采取先录后播方式提供。在线学习以电视、网络两种方式同步进行,教学互动以网络为主。

（二）教学形式。线上教学采取“双师课堂”形式，即采用全省录播教师统授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。班级任课教师要同步听课，课后做好线上答

疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

（三）教学时间安排。严格控制线上教学时间，小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，每次连续学习时间不超过20分钟。

（四）作业安排。各班要根据线上学习实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业，其他年级作业时间每天不超过半个小时；不得强行要求学生家长每天上网”学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

（五）课程安排

一、二年级（根据实际修改）

节次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

1

08:00-08:40

晨读

晨读

晨读

晨读

晨读

2

08:50-09:30

语文

语文

语文

语文

语文

3

9:30-10:40

体育

体育

体育

体育

体育

4

10:10-10:50

数学

数学

数学

数学

数学

5

14:30-15：10

道法

道法

道法

道法

道法

6

15:20-15:50

阅读

阅读

阅读

阅读

阅读

7

16:00-16:30

劳动

劳动

劳动

劳动

劳动

三至六年级（根据实际修改）

节次

时间

周一

周二

周三

周四

周五

1

08:00-08:40

晨读

晨读

晨读

晨读

晨读

2

08:50-09:30

语文

语文

语文

语文

语文

3

09:30-10:40

体育

体育

体育

体育

体育

4

10:10-10:50

数学

数学

数学

数学

数学

5

14:30-15:10

道法

道法

道法

道法

道法

6

15:20-15:50

阅读

阅读

阅读

阅读

阅读

7

16:00-16:30

劳动

劳动

劳动

劳动

劳动

8

16:40-17:20

交流

交流

交流

交流

交流

三、工作举措

（一）成立工作专班。我校成立线上教育教学工作领导小组，由**校长任组长，分管校长**校长任副组长，教导处、教科室、各年级主要负责人为成员，负责全校线上教育教学工作的组织协调、方案制定、教学指导、技术支持等。

（二）制订实施方案。充分发挥班主任在组织班级线上教育教学工作中的核心和纽带作用，加强对授课教师和学生在线听课、问疑答疑、作业辅导等方面的跟踪和检查；要在前期摸排的基础上，精准掌握所有学生家庭智能终端覆盖情况，对个别特困家庭学生实行“一人一案”，采取送终端、送网络上门等方式，实现线上教学全覆盖。

（三）加强宣传引导。结合省、市疫情防控期间线上教育教学工作方案相关内容，向学生及家长做好线上教育教学宣传引导工作，重点宣传疫情防控期间开展线上教育教学的必要性，讲清线上教学的特点与规律，合理引导家长的预期，争取家长理解和支持。提前告知学生（家长）线上教育教学开始的时间、课程安排、收看方式等，并指导家长做好参与线上教育教学相关准备。要规范舆论宣传，密切关注线上教学实效，及时听取学生、家长意见建议，回应社会关切。

（四）重视教学指导。教导处、教科室要注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。教导处、教科室要开展网上教研活动，围绕作业布置、批改，提升教学质量等安排线下指导，了解线上教学情况。同时发挥年级组和班主任的作用，组织并指导学生开展线上学习。组织教师通过电话、微信群和QQ在线等多种方式提供辅导和答疑，及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

（五）强化教学管理。建立在线教学工作日记制度和每周简报制度，班主任和授课教师线上教学工作完成情况进行日通报、周总结，开展疫情防控期间学校线上教育教学情况网上巡查和