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2021年度

教师工作总结

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2021年度教师工作总结

转眼间，一年的教育教学工作已经结束。回顾本学年的工作，既是忙碌的也是充实的。课堂上，我不断改进和创新教学方式；生活中，注重构建和培养新型师生关系；课堂外，推动和促进家长与老师之间的合作交流。现结合本学年的教育教学工作，进行以下总结：

一、改进教学方式，采用“线上+线下”模式开展教学工作

作为语文老师，不仅要提升学生的听、说、读、写能力，更要重视培养学生的创新思维。时代在飞速发展，授课方式也应该与时俱进。特别是新冠疫情的到来，更让我意识到改进教学方式的必要性。

教学方式的改进，最重要的是将传统的线下授课转变为“线上+线下”授课，“线上+线下”的授课模式，更多是以线下为主，线上为辅。在正式开始讲课前，通过网络教学平台给学生提供课前预习的相关内容，比如作者介绍、课文朗读音频等；线下课堂结束后，借助网络教学平台及时地发布课后讨论和课后思考，并对学生存在的疑惑及时解答；此外，日常生活中，也能通过网络教学平台给学生补充大量与课堂相关的课外知识，引导学生关注国家的时事热点，以更好地开拓学生的思维和视野。

二、密切与学生的交流，注重师生关系的培养

老师与学生的关系，并不是简单的“教”与“学”的关系。作为新时代教师，要努力构建平等、民主、互相尊重和互助的师生关系。身为一名语文老师，除了给学生教授相关的学科知识，我更要走进学生、倾听学生。因此，在课后我积极、主动地与学生们进行交流，了解他们在学习和生活上遇到的困难，并给予力所能及的帮助。

由于新冠疫情还未完全得到解决，很多课外活动无法如期举行，学生们都想在班里举办一次特别的班会。经过一番思考，我向他们提出了“班级美食分享会”的想法，这一想法得到了学生们的支持与赞同。为了确保班会的顺利进行，我和学生们一同筹备，在开展班会的过程中，我也给学生分享了自己做的美食，最后“班级美食分享会”举办得非常成功。这次活动，不仅丰富了学生们的校园生活，也使我和学生们的关系更为紧密、融洽。

三、落实疫情防控工作，推动老师与家长的合作交流

对于校园而言，疫情防控工作是重中之重。把疫情防控工作落实好，离不开家校合作。每天放学后我都会提醒家长，密切关注学生在家中的身体状况，如有异常及时告知学校或老师；节假日里，家长避免带孩子到人员密集的地方，减少不必要的出行；做好家庭防护工作，准备好口罩、消毒液等防疫物品，确保孩子上学过程中做好个人防护。

四、总结与展望

教师是一个平凡的岗位，但在这个平凡的岗位上，我们做着不平凡的事。经过一年的教学工作，我在教学方法、师生关系以及家校沟通方面都有了不少的收获。经过总结与反思，今后我仍需要在以下方面不断努力：

首先，在上课过程中，对学生的听课要求更严格些，并利用各种方法，训练、提高学生的注意力，促使学生能够认真听讲。

其次，在教学的过程中，将语文学科和其他学科知识相结合，增加课堂内容的趣味性，调动班级同学学习的积极性和主动性。

最后，对领悟能力较差的学生再多些关注，课后耐心地辅导，使他们在各方面有更大进步。

德国哲学家思贝尔斯曾说：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”作为一名教育工作者，要时刻心系学生，热爱教学工作岗位，向新时代优秀榜样看齐，为成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师而不断努力！

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