2025年公务员考试申论民族宗教问题分析高频考点模拟题.docxVIP

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2025年公务员考试申论民族宗教问题分析高频考点模拟题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

注意事项:

1.仔细阅读所有材料,根据题目要求作答。

2.答案写在答题纸上,写在试卷上无效。

3.字迹工整,保持卷面清洁。

材料一:

近年来,我国民族地区经济社会发展取得了显著成就,各族人民生活水平不断提高,民族团结进步事业蓬勃发展。然而,在民族地区发展过程中,也面临着一些问题和挑战。例如,部分民族地区基础设施建设相对滞后,产业发展水平不高,经济发展与民族地区实际脱节;部分民族地区教育、医疗等公共服务水平与发达地区存在较大差距;一些地方民族关系较为复杂,民族矛盾时有发生;少数地区存在利用民族宗教问题进行分裂破坏活动的情况。

材料二:

某省是民族自治区,近年来,该省积极推进民族区域自治制度,取得了显著成效。该省通过实施一系列优惠政策,大力发展民族地区经济,加强基础设施建设,改善民生福祉。同时,该省积极开展民族团结进步创建活动,加强各民族交往交流交融,促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。该省还加强宗教事务依法管理,依法保护公民宗教信仰自由,积极引导宗教与社会主义社会相适应,为维护社会和谐稳定作出了积极贡献。

材料三:

某市是一个多民族聚居的城市,近年来,该市在推动民族工作中积极探索创新,取得了良好成效。该市通过开展“民族团结一家亲”活动,促进各民族群众相互了解、相互尊重、相互包容、相互帮助;通过建立民族事务协商机制,及时解决民族群众的实际困难;通过加强民族地区社区建设,提升基层治理能力;通过开展民族团结进步宣传教育,营造民族团结的浓厚氛围。

材料四:

习近平总书记指出:“铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线,也是民族地区各项工作的主线。”近年来,我国民族地区深入开展中华民族共同体意识教育,引导各族群众牢固树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,不断增强中华民族共同体意识。通过教育引导,广大干部群众认识到,中华民族是一个命运共同体,一荣俱荣、一损俱损,各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起,才能拥有光明的前途,实现伟大的梦想。

材料五:

某县是一个少数民族聚居县,近年来,该县积极探索“以文化人、以文育人”的路径,推动民族文化传承发展,促进民族团结进步。该县通过建设民族文化生态保护区,保护传承少数民族优秀传统文化;通过举办民族文化节,展示少数民族文化魅力;通过开展民族文化进校园活动,培养少数民族文化传承人;通过推动民族文化与旅游产业融合发展,促进民族地区经济发展。这些举措有效提升了少数民族文化的认同感和凝聚力,促进了各民族交往交流交融,为铸牢中华民族共同体意识奠定了坚实基础。

请根据以上材料,回答以下问题:

1.请概括我国民族地区发展过程中面临的主要问题和挑战。(25分)

2.请分析某省推进民族区域自治制度取得的成效及其经验。(25分)

3.请结合材料三,谈谈如何做好城市民族工作。(25分)

4.请结合材料四和材料五,论述如何铸牢中华民族共同体意识。(25分)

试卷答案

1.请概括我国民族地区发展过程中面临的主要问题和挑战。(25分)

答:我国民族地区发展过程中面临的主要问题和挑战有:

(1)经济发展方面:部分民族地区基础设施建设相对滞后,产业发展水平不高,经济发展与民族地区实际脱节,经济发展水平与发达地区差距较大。

(2)民生改善方面:部分民族地区教育、医疗等公共服务水平与发达地区存在较大差距,公共服务体系建设有待加强。

(3)民族关系方面:一些地方民族关系较为复杂,受历史、现实等多种因素影响,民族矛盾时有发生,影响社会和谐稳定。

(4)维护稳定方面:少数地区存在利用民族宗教问题进行分裂破坏活动的情况,对国家安全和社会稳定构成威胁。

(5)思想观念方面:部分干部群众对中华民族共同体意识的认识还不够深入,需要加强教育引导。

解析:

本题要求概括我国民族地区发展过程中面临的主要问题和挑战。作答时需要仔细阅读材料一,从中提取关键信息。材料一明确指出了民族地区在经济发展、民生改善、民族关系、维护稳定和思想观念等方面存在的问题和挑战。作答时要准确提炼这些信息,并进行分类概括。例如,经济发展方面可以概括为基础设施滞后、产业发展不高、发展不平衡等;民生改善方面可以概括为教育医疗等公共服务水平落后;民族关系方面可以概括为民族矛盾时有发生;维护稳定方面可以概括为分裂破坏活动威胁安全;思想观念方面可以概括为中华民族共同体意识认识不足。概括时要条理清晰,语言简练。

2.请分析某省推进民族区域自治制度取得的成效及其经验。(25分)

答:某省推进民族区域自治制度取得的成效:

(1)经济发展显著:通过实施优惠政策,大力发展民族地区经济,加强基础设施建设,经济实力

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