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疫情防控期间线上教育的思考与研究

摘要：新冠疫情突如其来，为防止新冠疫情向学校蔓延，各校延迟了202*年春季的开学，“停课不停学”的方针应运而生，教育主管部门、各学校高度重视，积极准备，确保在疫情防控期间，学生们的学习情况不会被耽误。但由于个别学生自主学习能力不够、家庭环境影响等原因，线上教育的实施效果并不理想。因此，如何在疫情防控期间发挥网络教育和人工智能的优势，推动育人为本、智能创新的理念,形成更高水平的人才培养体系，成为了一线老师必须思考的问题。本文通过备课、作业、反馈及归纳四个方面进行思考和研究，以期实现“停课不停学”的效益最大化。

关键词：线上教育；备课；作业；反馈；归纳

202*年