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人教版一年级数学（上册）期末复习要点与闯关练习

亲爱的小朋友们，时光飞逝，转眼间一个学期的学习生活即将画上圆满的句号。期末考试是检验我们学习成果、巩固所学知识的好机会。只要我们认真复习，沉着应战，相信每个小朋友都能取得理想的成绩，给这个学期交上一份满意的答卷！别担心，这份复习指南会陪着你一起回顾这个学期我们学过的数学知识，帮助你轻松迎接挑战。

一、复习总动员：心态与方法

首先，我们要调整好心态。期末考试并不可怕，它就像我们平时做的一次小练习，只是检查我们哪些知识掌握得牢固，哪些地方还需要再看看书。所以，放轻松，相信自己是最棒的！

复习的时候，我们要做到：

1.回归课本：课本是知识的源泉，认真回顾课本上的例题和练习，把每一个知识点都弄懂。

2.整理错题：把平时作业和练习中做错的题目再看一遍，想想当时为什么会错，现在是不是真的明白了。

3.勤于练习：数学离不开练习，但不是盲目刷题，而是要针对自己薄弱的地方多下功夫。

4.不懂就问：遇到不明白的问题，要勇敢地问老师、问爸爸妈妈，或者和小伙伴一起讨论。

二、知识梳理与回顾

这个学期，我们一起在数学王国里探索了许多有趣的知识。让我们一起来回顾一下吧！

（一）数的世界：1-20各数的认识与加减法

这是我们这个学期学习的重点哦！

1.数数我最棒：从1数到20，从20数到1，还会2个2个地数、5个5个地数。

*小练习：

*一个一个数，从7数到16：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

*5个5个地数，从5数到20：（）、（）、（）、（）。

2.数的组成我知道：比如，15里面有（）个十和（）个一；2个十是（）。

*小练习：

*1个十和8个一合起来是（）。

*20是由（）个十组成的。

3.比大小我能行：会用“”、“”、“=”比较数的大小。记得“大口朝大数，尖尖朝小数”哦！

*小练习：在○里填上“”、“”或“=”。

12○915○1720○10+108+5○14

4.20以内加减法是核心：

*10以内加减法：要非常熟练，看到算式就能说出答案。

*凑十法：计算进位加法（如9+5）和退位减法（如13-4）的好帮手。

*进位加法儿歌：看大数，分小数，凑成十，加剩数。

*退位减法儿歌：看大数，分出10，减小数，加剩数。

*一图四式：根据一幅图写出两道加法算式和两道减法算式（有时可能只有两道）。

*解决问题：能看懂图意，知道什么时候用加法（合起来、一共），什么时候用减法（去掉、还剩、相差）。

*小练习（口算我最快）：

*9+6=8+7=10-3=16-8=

*7+()=15()-6=913-()=5

*小练习（解决问题我能行）：

*草地上有8只小鸡，又来了5只，现在一共有多少只小鸡？

*妈妈买了12个苹果，小明吃了4个，还剩多少个苹果？

（二）认识钟表

1.钟面：有12个数字，两根针（长长的、细细的是分针；短短的、胖胖的是时针）。

2.认识整时：分针指向12，时针指向几就是几时（写作：数字:00或数字时）。

3.认识半时：分针指向6，时针走过几就是几时半（写作：数字:30或数字时半）。

4.快几时了/刚过几时：分针接近12但没到，是快几时了；分针刚过12，是刚过几时。

*小练习：写出钟面上的时间。（此处应有钟面图，复习时请小朋友多观察家里的钟表哦）

*分针指向12，时针指向7，是（）时。

*分针指向6，时针走过9，是（）时半。

（三）认识图形

1.立体图形：长方体、正方体、圆柱、球。（能辨认，知道它们的简单特征，比如球能滚，正方体每个面都一样）。

2.平面图形：长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。（能辨认，知道它们是平平的）。

*小练习：说一说下面的物品像什么图形？（比如：魔方像正方体，红领巾像三角形）

（四）100以内数的认识（初步感知）

1.数数：能一个一个地数到100，知道10个一是十，10个十是一百。

2.数的组成：知道100以内的数是由几个十和几个一组成的。

*小练习：

*35里面有（）个十和（）个一。

*6个十和7个一组成的数是（）。

三、综合闯关小练习

小朋友们，前面我们回顾了各个知识点，现在让我们来一个小小的综合练习，检验一下自己吧！

1.填一填。

*一个数从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。

*17前面一个数是（），后面一个数是（）。

*比1