2026届济宁市第十四中学九年级数学第一学期期末检测试题含解析.docVIP

2026届济宁市第十四中学九年级数学第一学期期末检测试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（每题4分，共48分）

1．若式子有意义，则x的取值范围为()

A．x≥2 B．x≠3

C．x≥2或x≠3 D．x≥2且x≠3

2．已知：在△ABC中，∠A＝78°，AB＝4，AC＝6，下列阴影部分的三角形与原△ABC不相似的是()

A． B．

C． D．

3．下列方程是一元二次方程的是（）

A．2x2－5x+3 B．2x2－y+1=0 C．x2=0 D．+x=2

4．已知二次函数的与的部分对应值如表：

下列结论：①抛物线的开口向上；②抛物线的对称轴为直线；③当时，；④抛物线与轴的两个交点间的距离是；⑤若是抛物线上两点，则；⑥.其中正确的个数是()

A． B． C． D．

5．已知⊙O的半径为4，圆心O到弦AB的距离为2，则弦AB所对的圆周角的度数是（）

A．30° B．60°

C．30°或150° D．60°或120°

6．下列所给的事件中，是必然事件的是（）

A．一个标准大气压下，水加热到时会沸腾

B．买一注福利彩票会中奖

C．连续4次投掷质地均匀的硬币，4次均硬币正面朝上

D．2020年的春节小长假辛集将下雪

7．若一元二次方程x2﹣2x+m=0有两个不相同的实数根，则实数m的取值范围是（）

A．m≥1 B．m≤1 C．m＞1 D．m＜1

8．已知二次函数y＝ax2+bx+c的x、y的部分对应值如表：

则该函数的对称轴为（）

A．y轴 B．直线x＝ C．直线x＝1 D．直线x＝

9．下列说法正确的是（）

A．对角线相等的平行四边形是菱形

B．方程x2+4x+9＝0有两个不相等的实数根

C．等边三角形都是相似三角形

D．函数y＝，当x＞0时，y随x的增大而增大

10．如图，AB是⊙O的弦，AC是⊙O的切线，A为切点，BC经过圆心，若∠B＝25°，则∠C的大小等于()

A．25° B．20° C．40° D．50°

11．已知的直径是8，直线与有两个交点，则圆心到直线的距离满足（）

A． B． C． D．

12．某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压p（kPa）是气体体积V（）的反比例函数，其图象如图所示，当气球内的气压大于120kPa时，气球将会爆炸，为了安全起见，气球的体积应（）

A．不小于 B．大于 C．不小于 D．小于

二、填空题（每题4分，共24分）

13．如图，已知菱形ABCD的对角线AC、BD交于点O，，，则菱形ABCD的面积是________.

14．将一块三角板和半圆形量角器按图中方式叠放，点、在三角板上所对应的刻度分别是、，重叠阴影部分的量角器弧所对的扇形圆心角，若用该扇形围成一个圆锥的侧面（接缝处不重叠），则该圆锥的底面半径为______．

15．如图，点，，，在上，，，，则________．

16．已知反比例函数，当时，随的增大而增大，则的取值范围为_______．

17．如图，点O为正六边形ABCDEF的中心，点M为AF中点，以点O为圆心，以OM的长为半径画弧得到扇形MON，点N在BC上；以点E为圆心，以DE的长为半径画弧得到扇形DEF，把扇形MON的两条半径OM，ON重合，围成圆锥，将此圆锥的底面半径记为r1；将扇形DEF以同样方法围成的圆锥的底面半径记为r2，则r1：r2=_____．

18．路灯（P点）距地面高9米，身高1．5的小艺站在距路灯的底部（O点）20米的A点，则此时小艺在路灯下的影子长是__________米．

三、解答题（共78分）

19．（8分）问题提出：

如图1，在等边△ABC中，AB＝9，⊙C半径为3，P为圆上一动点，连结AP，BP，求AP+BP的最小值

(1)尝试解决：

为了解决这个问题，下面给出一种解题思路，通过构造一对相似三角形，将BP转化为某一条线段长，具体方法如下：(请把下面的过程填写完整)

如图2，连结CP，在CB上取点D，使CD＝1，则有

又∵∠PCD＝∠

△∽△

∴

∴PD＝BP

∴AP+BP＝AP+PD

∴当A，P，D三点共线时，AP+PD取到最小值

请你完成余下的思考，并直接写