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兰州大学《护理教育学》15秋在线作业2满分答案

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.护理教育学的核心概念是什么？()

A.护理伦理学

B.护理心理学

C.护理教育学

D.护理管理学

2.护理教育学的目的是什么？()

A.提高护理技能

B.培养护理人才

C.改善护理质量

D.促进护理研究

3.护理教育学的理论基础包括哪些？()

A.护理伦理学、护理心理学

B.护理教育学、护理管理学

C.护理伦理学、护理教育学

D.护理心理学、护理管理学

4.护理教育计划的基本步骤是什么？()

A.设定目标、设计课程、评估效果、反馈调整

B.设计课程、设定目标、评估效果、反馈调整

C.评估效果、设计课程、设定目标、反馈调整

D.反馈调整、设定目标、设计课程、评估效果

5.护理教育评价的主要方法有哪些？()

A.考试、观察、访谈、问卷调查

B.观察、考试、问卷调查、访谈

C.问卷调查、考试、访谈、观察

D.访谈、观察、考试、问卷调查

6.护理教育中常用的教学方法有哪些？()

A.讲授法、讨论法、演示法、案例分析法

B.讲授法、讨论法、实验法、案例分析

C.讲授法、实验法、讨论法、案例分析法

D.讲授法、讨论法、案例分析法、实验法

7.护理教育中如何实现以学生为中心的教学？()

A.加强教师的主导作用，提高学生的参与度

B.减少教师的讲解，增加学生的自主学习

C.让学生自主设计课程，教师辅助实施

D.教师与学生共同参与教学活动

8.护理教育中如何进行教学效果评估？()

A.通过考试成绩评估学生的学习成果

B.结合学生的实践操作和理论知识评估

C.依赖学生的自我评价和教师的主观判断

D.以上都是

9.护理教育中如何促进学生的批判性思维？()

A.强化教师的权威地位，压制学生的质疑

B.鼓励学生提出问题，引导学生独立思考

C.限制学生的讨论范围，防止学生走偏

D.增加教学内容的难度，提高学生的压力

10.护理教育中如何培养学生的沟通能力？()

A.通过模拟练习和角色扮演提高学生的沟通技巧

B.强调理论知识的学习，忽视实践沟通能力的培养

C.限制学生的交流机会，防止学生犯错

D.增加学生的独立作业，减少团队合作

二、多选题(共5题)

11.护理教育学研究的主要内容包括哪些？()

A.护理教育的历史与发展

B.护理教育的目标与内容

C.护理教育的教学方法与评价

D.护理教育的社会影响与政策

12.护理教育计划设计时需要考虑哪些因素？()

A.学生的学习需求

B.教学资源的可用性

C.教学目标的具体性

D.教学评价的合理性

13.以下哪些是护理教育评价的常用方法？()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.实证研究

D.调查问卷

14.护理教育中常用的教学方法有哪些？()

A.讲授法

B.讨论法

C.案例分析法

D.角色扮演法

15.护理教育中促进学生批判性思维的教学策略有哪些？()

A.提出开放式问题

B.鼓励学生质疑

C.引导学生分析问题

D.培养学生解决问题的能力

三、填空题(共5题)

16.护理教育学的根本任务是促进护理人员的

17.护理教育计划的核心是

18.护理教育评价的目的是为了

19.护理教育中，常用的教学反馈方式包括

20.护理教育中，以学生为中心的教学模式强调的是

四、判断题(共5题)

21.护理教育学是一门研究护理教育现象和教育规律的学科。()

A.正确B.错误

22.护理教育计划的设计过程不需要考虑学生的实际情况。()

A.正确B.错误

23.护理教育评价的唯一目的是为了考核学生的成绩。()

A.正确B.错误

24.以学生为中心的教学模式忽视了教师的主导作用。()

A.正确B.错误

25.护理教育中，实践教学比理论教学更重要。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述护理教育计划制定的基本原则。

27.护理教育评价在护理教育中的作用是什么？

28.如何进行有效的护理教育课程设计？

29.在护理教育中，如何培养学生的批判性思维能力？

30.护理教育中，如何实现跨学科合作？

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