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一、研究背景
对班子和进行科学的考评,是建立健全科学的选拔
任用机制和机制,实现工作科学化、化、制度化的
基础,是深化的重点和难点。
长期以来,对高校班子及的考核,存在着考核指标
偏于笼统、考核方式较为单一、考核结果未能有效使用等,影响
了考评工作的科学性。《班子和综合考评系统》是由
申报、五处和扬州大学共同承担的软科学研究课
题的成果之一。系统按照十七大、十七届四中全会精神
的迫切需要和深化高校的内在要求,以《
选拔任用工作条例》、《关于建立促进科学发展的班子
和考核评价机制的意见》和《体现科学发展观要求的江苏高
校班子和目标考核评价办法(试行)》等文件为指
导,针对不同的考评对象设定不同的考评体系,通过客户端浏览器采
集数据后进行汇总、统计、分析和比较,以表格和图形的形式,直观
地显示出考评的综合结果,有效提高了考评工作的效率,增强了
考评工作的科学性。
传统的人工考核机制存在许多缺点,比如:效率低、性
差,另外随着时间的增长,产生大量的文件和数据,不便于数据的维
护和管理。主要有以下几个方面:
1、工作冗余,人工效率低
传统方式中包括人工制定判断、记录检测结果、审核等多道
工序,在为保证数据的准确性的过程中,需要多次反复处理,造成工
作效率很低。
2、数据处理量大,准确性受影响,信息的保存查询统计分析。在
传统的方式中,需要手工处理大量数据,很难100%保证数据的
准确性,当需要处理大量数据时,也很难保证工作的实效性,给统计
分析也带来了。
3、数据的性差,管理。
4、报表格式不规范,不能满足规范化管理的需要。
在传统方式中,需要手工填报数据的分析报告,常常造成报表格
式不规范和不统一,给报表的使用和管理带来了一定的。
因此,建立考核管理系统是非常必要的。
二、研究目的
该项目是及我的搭档共同参与的项目,主要是针对考核工
作的需求所做的“河北工程大学组织考核系统”。目前考核和
工作中,由于需要集中较多和教职工进行投票,对?高校正
常教学和工作影响较大,且、分析效率较低。另外,高校领
导年?度考核工作量过大,难以按统一安排进行和方便地进行考
核结果、使用,工委门通常难以全面参与高校的
年度考核工作,一般均由学校主持进行,结果上报备案,因而不
利于加强对高校的经常性管理和班子建设。
本系统主要从两个方面着手,一是指标体系,二是技术方法。干
部选拔任用工作重在导向,其中起作用在于考核导向。正如前面
所讲,指标体系是“棒”,在构建考核管理系统的过程中要积极
“做什么”、“如何做”,实现考核工作“怎么考”与
执政行为“怎么做”的统一。本系统的开发和设计,除了探索高效科
学的考核体系,特别是针对高校的考核体系,
科学发展观,另一方面是为了解决传统的考核所受的空间、时间
限制问题,以及解决目前考核实现全面自动化的问题。所谓
全面的自动化问题主要指:一、目前的考核,采用集中部分考核
者,手工填写考核项目的办法,收集和统计这些由考核
者分别填写的项目,但效率较低,且时有差错发生。采用本系统,可
以使在网络化的
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