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学校校长（校务会议）议事规则（2026试行）

、八、•

一、刖言

为进一步规范学校议事决策程序，健全科学高效的校长办公会议机制,

完善校务治理体系，提高决策的民主化、科学化、依法化水平，充分

发挥领导班子集体合力，贯彻落实党的教育方针和学校管理相关法律

法规，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》

《中小学校领导人员管理暂行办法》《普通中小学党组织领导的校长

负责制实施办法（试行）》，结合我校实际，特制定本议事规则。

二、基本原则

（一）坚持党的全面领导

校长办公会（以下简称“校务会议”）是在学校党组织的领导下履行

行政管理职责的重要形式。会议必须落实党的路线方针政策，确保党

组织决策部署在学校各项工作中不折不扣贯彻执行。班子成员必须增

强政治意识、大局意识、纪律意识，切实把“四个意识”和“两个维

护”贯穿于行政议事全过程。

（二）坚持民主集中制原则

校务会议坚持集体讨论、民主决策、会议定责、阶段跟进的方式，对

于重大事项做到“事前酝酿、会上讨论、事后跟踪”，充分发挥行政

班子成员在不同领域的专业判断，最终按照少数服从多数的方式共识

决策，校长作为会议负责人与第一责任人。

（三）坚持依法治校与依法决策

会议主持与决策必须在宪法和法律认可的范围内进行，严格遵守教育

法律法规、教师管理制度、财务采供规程相关制度，不得突破基本

政策底线；在规章建设和制度执行中，推进学校管理制度化、程序化。

（四）坚持集体决策与分工负责相结合

教师人事、财务预算、教学资源分配、学生事务、奖惩制度重要事

项一律纳入会议研究决定。一般日常性事务或经授权由分管副校长、

相关职能部门依法落实。会议议定事项应明确“牵头领导+主责部门+

落实时限”。

三、校务会议的职责定位

校务会议是校长履职履责、带领班子抓业务的重要平台，主要承担以

下四类职责：

1.落实党组织决策任务的行政具体化路径，明确责任人、制定行动

方案并组织推进；

2.统一部署学校日常教育事务的安排与管理调度，厘清职责边界，

确保工作节律有序；

3.研究制定涉及全校范围的重制度事项，强化规范意识和风险把

控能力；

4.协调沟通基层各部门的意见反映和推进阻力，为实现治理规范高

效做好技术保障。

四、校务会议的议题范围

（一）需校务会议研究并提请学校党组织会议审议决定的重大事项

1.学校中长期发展规划、年度目标任务计划、发展指标体系；

2.各类办学改革试点、内涵式发展、大部制建设、学科结构调整

关键性改革方案；

3.校内组织架构设立或调整、中层干部选拔任用方案（含试岗调

整）、中层岗位交流轮岗办法、干部队伍梯队建设计划；

4.财务预算及大额使用资金（单项5万元以上）、重大维修改造和

基建工程、资产整合与资源配置；

5.教师职称推荐、晋级、考核、绩效调整、绩效二次分配及教师职

业发展通道设计；

6.教研活动分配、公开课安排、带教体系制定、青年教师培养工程

方案；

7.学生招生、学籍异动、奖助贷免标准、学生违纪处理及相关制度

性变动；

8.校园综合治理方案、重大突发事件应急预案制定、校外人员安全

管理制度；

9.与地方政府、行业企业、高校单位合作协议签订;

10.学校章程修订、重大教育教学制度、日常管理办法的制订

与废止；

11.党组织明确应先由校务会起草研究的其它重大事项。

注：以上事项须经校务会议形成初步方案后由党组织会议审议，符合

“党组织研究决定、校长依法执行”的机制要求。

（二）由校务会议研究决定的日常行政事务事项

1.上级主管部门的发文部署、重大会议精神的贯彻落实安排；

2.各类检查、迎检、专项整改行动的承接方案，分工部署；

3.年度常规工作安排，包括开学准备、学年结束、质量监测、招生

安排、教师调课定岗；

4.日常教务运行、课程调整、教研室述职、教学比赛活动安排；

5.学生日常工作：德育主题月活动安排、班主任工作研讨、学生心