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2025年浙江省教师招聘考试《教育理论》强化练习

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（请将正确选项的代表字母填在题干后的括号内。每小题2分，共30分）

1.教育作为社会实践活动，其根本功能是（）。

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.个体发展功能

2.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了教学的（）。

A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.理论联系实际原则

3.在教育过程中，教师处于主导地位，这是因为（）。

A.教师知识渊博B.教师是学习活动的组织者C.教师代表国家意志D.教师是学生的管理者

4.根据柯尔伯格的道德发展理论，处于“遵守法规取向阶段”的个体，其行为判断主要基于（）。

A.个人利益B.社会规范和法律规定C.道德原则D.权威人物的要求

5.学生通过观察教师的教学行为而学习，这种现象称为（）。

A.模仿学习B.替代学习C.接受学习D.发现学习

6.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的观点？（）

A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.罗杰斯

7.我国义务教育的根本任务是（）。

A.普及九年义务教育B.提高教育质量C.培养四有新人D.促进教育公平

8.教师通过语言、文字向学生传授知识、技能，属于（）。

A.教学方法B.教学手段C.教学方法D.教学组织形式

9.德育过程的基本规律不包括（）。

A.教育影响的一致性和连贯性规律B.学生知、情、意、行的统一规律

C.依靠积极因素，克服消极因素规律D.教师中心规律

10.“一把钥匙开一把锁”体现了教学原则中的（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则

11.学校教育制度的核心是（）。

A.学制B.课程C.教师队伍D.教育经费

12.在教育心理学中，将学习分为知识学习、技能学习和能力学习，其分类依据是（）。

A.学习内容B.学习结果C.学习方法D.学习主体

13.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教B.有利于学生个性发展C.便于教师组织教学D.有利于培养学生的社会交往能力

14.学生小华因学习成绩优异而获得老师表扬，这体现的是（）。

A.强化B.激发C.评价D.导向

15.《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利不包括（）。

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科学研究、学术交流

C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇D.对学校教育教学工作提出意见和建议

二、简答题（请简要回答下列问题。每小题5分，共20分）

1.简述教育的本质属性。

2.简述一堂好课的基本标准。

3.简述学习动机的功能。

4.简述教师职业道德的基本规范。

三、论述题（请结合教育实际，论述下列问题。每小题10分，共20分）

1.论述教师在教育过程中如何做到因材施教。

2.论述学校、家庭、社会三方面力量如何形成教育合力。

四、材料分析题（请阅读下列材料，并回答问题。共10分）

材料：某班级在开展“爱护环境，从我做起”的主题班会时，班主任李老师首先展示了近期当地环境污染的图片和视频，引发了学生的关注和思考。随后，她组织学生讨论环境污染的原因和危害，并鼓励学生提出解决问题的金点子。最后，班委会组织了校园清洁活动，并计划将活动延伸到社区，倡导居民共同参与环境保护。

问题：请从德育过程的基本规律的角度，分析李老师组织主题班会的做法。

五、教学设计题（请根据以下要求，设计一个简案。共10分）

科目：道德与法治

年级：小学三年级

课题：我们的节日——清明节

课时：1课时

要求：简述教学目标，设计主要教学环节。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.A

3.B

4.B

5.A

6.B

7.C

8.C

9.D

10.C

11.A

12.B

13.C

14.A

15.D

二、简答题

1.教育的本质属性：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。其本质属性是培养人的属性。教育区别于其他社会现象的根本特征在于它的目的性、计划性、组织性和系统性，最终目的是促进人的发展。

2.一堂好课的基本标准：教学目标明确；教学内容准确；教学结构合理；教学方法得当；教学语言清晰；教学态