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2026年北京师范大学宁德实验学校公开招聘教师的备考题库及答案详解(易错题).docx

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2026年北京师范大学宁德实验学校公开招聘教师的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某公司秉持平等的企业文化,员工无论级别高低,办公室面积差异不大,并且级别高的员工坐在中间区域,普通员工则坐在临窗向阳处;高级管理层没有专用车位,总裁也需自行寻找停车位。然而,许多高层依旧选择留在该公司,并未另立门户。由此可见,该公司企业文化对组织文化发展具有()。

A.辐射功能

B.导向功能

C.凝聚功能

D.约束功能

【答案】:C

【解析】题目主要描述了某公司实行平等的企业文化,如员工办公室面积相差不大、高级管理层无专用车位等,然而很多高层依然选择留在公司而没有另立门户。这体现的是企业文化对组织成员的一种吸引和聚集作用。辐射功能强调的是企业文化对企业外部的影响和传播,题目中并未体现该公司文化对外界的影响,所以不是辐射功能。导向功能侧重于引导企业和员工朝着特定的目标和方向发展,题干没有涉及到企业目标引导方面的内容,因此不是导向功能。凝聚功能是指企业文化能把企业成员紧紧地联系在一起,形成强大的向心力,使员工万众一心、步调一致,为实现目标而努力。在本题中,该公司的企业文化让高层愿意留在公司,反映了企业文化把员工凝聚在一起,符合凝聚功能的特点。约束功能是指企业文化对员工的行为具有一定的规范和约束作用,题干中没有体现出文化对员工行为的约束,所以不是约束功能。综上,该公司企业文化对组织文化发展具有凝聚功能。

2、会议纪要是构成会议文件的一种公文文种,以下关于会议纪要的标题,说法正确的是()。

A.需写明会议名称与文种

B.需写明发文机关名称、事由与文种

C.需写明会议名称、事由与文种

D.可以采用一般文章标题的形式,在标题中简明地揭示中心思想

【答案】:A

【解析】会议纪要的标题有多种形式。一种常见的标题形式是写明会议名称与文种,这种标题能清晰地表明该纪要所记录的会议以及文件的性质,所以这种写法是正确的。写明发文机关名称、事由与文种,这通常是一般公文标题的常见写法,但对于会议纪要来说,发文机关名称并非必须体现在标题中,会议纪要重点突出的是会议相关信息,所以这种写法不符合会议纪要标题的普遍要求。写明会议名称、事由与文种,会议纪要主要聚焦会议本身,事由在会议名称部分往往已经有所体现,一般不会单独再列事由在标题中,这种写法不是会议纪要标题的常见形式。可以采用一般文章标题的形式,在标题中简明地揭示中心思想,会议纪要是公文文种,有其规范的格式和要求,和一般文章有本质区别,不能采用一般文章标题的形式,这样会破坏其公文的规范性和严肃性。综上所述,正确的是写明会议名称与文种。

3、以下各商品组合中,属于互补品的是:(要一起使用才能使消费者得到满足的两种商品为互补品)

A.电视机和洗衣机

B.冰箱和电饭煲

C.汽车和汽油

D.牛奶与奶粉

【答案】:C

【解析】这道题考查对互补品概念的理解。互补品是要一起使用才能使消费者得到满足的两种商品。首先分析第一组商品,电视机主要用于接收和播放各类视听节目,洗衣机则是用于洗涤衣物,它们的功能截然不同,消费者在使用电视机时无需同时使用洗衣机来满足自身需求,所以这组商品不属于互补品。接着看第二组商品,冰箱主要起到冷藏和冷冻食物、保持食物新鲜的作用,电饭煲用于蒸煮米饭等食物,二者的功能相互独立,在使用冰箱时并不依赖电饭煲,反之亦然,所以这组商品也不是互补品。再看第三组商品,汽车要正常行驶就必须消耗汽油,没有汽油,汽车就无法运行,汽油为汽车提供动力,二者紧密结合才能让消费者实现驾车出行等需求,所以这组商品属于互补品。最后看第四组商品,牛奶是液体状的饮品,奶粉是将牛奶等经过加工制成的粉末状冲调饮品,消费者可以根据自身喜好选择饮用牛奶或者奶粉,它们之间更多地呈现出一种替代关系,而不是必须一起使用,所以这组商品不属于互补品。综上,属于互补品的商品组合是汽车和汽油。

4、企业某次培训的员工中有369名来自A部门,412名来自B部门。现分批对所有人进行培训,要求每批人数相同且尽可能少。如果有且仅有一批培训对象同时包含来自A和B部门的员工,那么该批中有()人来自B部门。

A.45

B.57

C.62

D.73

【答案】:B

【解析】两个部门的总人数为369+412=781人,因为781=11×71,且要使批次尽可能少,所以共分11批次,每批次71人。用B部门的人数412除以每批次的71人,412÷71=5……57,所以这一批中来自B部门的人数是57人。考点:判断推理判断推理

5、2020年11月24日,2020年全国劳动模范和先进工作者表彰大会在人民大会堂举行。下列关于中共中央、国务院表彰全国劳动模范和先进工作者的行文正确的是()。

A.中共中央国务院关于表彰全国劳动模范和先进工作者的决定

B.

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