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2025年学历类自考英语（二）-学前教育史参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、德国教育家福禄贝尔被称为“幼儿园之父”，他出生于哪个国家？

A.法国

B.德国

C.英国

D.美国

2、中国现代学前教育史上，陶行知提出“生活即教育”理论的时间是哪个年代？

A.1910年代

B.1920年代

C.1930年代

D.1940年代

3、蒙台梭利教育法强调儿童发展的关键期，以下哪项是其核心观点？

A.强调集体活动

B.主张感官训练

C.以教师为中心

D.重视户外运动

4、20世纪20年代，陈鹤琴写成《家庭教育》，该著作的出版年份是？

A.1920

B.1929

C.1938

D.1947

5、杜威的“做中学”理论在哪个国家首次应用于学校实践？

A.美国

B.法国

C.德国

D.日本

6、裴斯泰洛齐提出的“要素教育”理论主要针对哪个教育阶段？

A.学前教育

B.基础教育

C.职业教育

D.高等教育

7、下列哪项是陶行知“小先生制”的核心内容？

A.学生自我管理

B.家校合作

C.社区服务

D.互助学习

8、蒙台梭利教具“圆柱体插座”主要训练儿童的哪种能力？

A.视觉辨别

B.动作协调

C.语言表达

D.社交能力

9、中国学前教育先驱陶行知提出“生活即教育”的英文译名是？

A.LifeasEducation

B.EducationforLife

C.EducationthroughLife

D.LifethroughEducation

10、下列哪位教育家提出“儿童中心论”？

A.裴斯泰洛齐

B.蒙台梭利

C.杜威

D.陶行知

11、蒙台梭利提出的有准备的环境强调教师应如何营造学习环境？

A.使用大量玩具

B.提供安全且有序的空间

C.按年龄划分区域

D.定期更换装饰

12、19世纪德国教育家福禄贝尔首次提出幼儿园概念，其教育目标是什么？

A.培养手工技能

B.发展游戏能力

C.传授系统知识

D.建立班级制度

13、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是？

A.具体运算思维

B.泛灵论观念

C.逻辑推理能力

D.社会性交往

14、瑞吉欧教育法强调儿童的一百种语言，其核心理念是？

A.视觉教学

B.多元表达与自主探索

C.标准化评估

D.个体差异忽视

15、蒙台梭利教具插座板主要训练儿童哪种能力？

A.视觉辨别

B.精细动作

C.逻辑记忆

D.空间感知

16、陶行知生活即教育理论强调的实践原则是？

A.知行合一

B.课堂中心制

C.标准化考核

D.脱离生活

17、高瞻课程（HighScope）的关键发展指标包含哪项？

A.自主游戏

B.精细动作

C.道德说教

D.班级纪律

18、我国学前教育法规定幼儿园基本办学规模为？

A.10个班级

B.15个班级

C.20个班级

D.无明确限制

19、维果茨基最近发展区理论中，区指什么？

A.当前实际水平

B.教师指导下的潜力

C.个体差异

D.班级平均分

20、蒙台梭利教具漏斗杯主要训练儿童的能力是？

A.触觉感知

B.空间推理

C.数字计算

D.语言表达

21、福禄贝尔被认为是幼儿园的创始人，其教育理念强调自然与游戏的结合。

A.教育游戏化

B.儿童中心论

C.幼儿园制度化

D.自主学习

22、蒙台梭利教育法中使用的教具“砂板”主要用于培养儿童的哪种能力？

A.手眼协调

B.记忆力强化

C.语言表达

D.规则意识

23、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

24、杜威提出的“做中学”（LearningbyDoing）主要应用于哪种教育模式？

A.学科中心模式

B.项目式学习

C.情境式教学

D.探究式学习

25、中国现代学前教育之父陈鹤琴的“活教育”理论提出时间约为？

A.1920年代

B.1930年代

C.1940年代

D.1950年代

26、蒙台梭利教育中强调“有准备的环境”包含以下哪项核心要素？

A.电子设备齐全

B.自然材料为主

C.严格作息表

D.竞争性活动

27、维果茨基提出的“最近发展区”理论强调儿童发展的哪种特性？

A.个体差异

B.文化中介

C.社会互动

D.神经可塑性

28、陶行知“生活即教育”理念最直接反对的教育传统是？

A.学科隔离

B.知行分离

C.道德灌输

D.男女同校

29、瑞吉欧教育法中“项目学习”最常使用的媒介是？

A.绘本

B.自然材料

C.数字技术

D.角色扮