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咸阳市杨陵区中小学教师招聘考试试题及答案2022

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是《义务教育语文课程标准（2011年版）》中提出的识字与写字教学目标？()

A.培养学生正确书写汉字的能力

B.培养学生热爱祖国语言文字的情感

C.培养学生自主识字的能力

D.培养学生背诵古诗文的能力

2.在《数学课程标准》中，数学教学活动应当注重哪些方面的相互结合？()

A.动手实践与自主探索

B.合作交流与科学探究

C.讲解示范与接受学习

D.以上都不是

3.《英语课程标准》中，英语课程的基本理念不包括以下哪项？()

A.培养学生的英语综合运用能力

B.培养学生的跨文化交际意识

C.培养学生的科学素养

D.培养学生的信息素养

4.《道德与法治课程标准》提出，道德与法治教学应如何进行？()

A.注重理论与实践相结合

B.强调知识的灌输和记忆

C.注重学生的情感体验和价值观引导

D.以上都不是

5.在《科学课程标准》中，科学探究的主要目的是什么？()

A.发现科学规律

B.培养学生的科学素养

C.提高学生的科学成绩

D.以上都是

6.《历史课程标准》中，历史教学应如何处理历史与现实的联系？()

A.侧重于历史知识的传授

B.注重历史与现实生活的结合

C.忽略历史背景，直接与现实对比

D.以上都不是

7.《地理课程标准》强调，地理教学应如何体现人地协调观？()

A.强调人类对自然环境的征服

B.培养学生尊重自然、顺应自然、保护自然的态度

C.忽视人类活动对地理环境的影响

D.以上都不是

8.《艺术课程标准》中，艺术教学应如何激发学生的创造力？()

A.通过模仿和重复来强化技能

B.鼓励学生进行自主创作和探索

C.强制学生按照固定模式进行创作

D.以上都不是

9.《体育与健康课程标准》提出，体育与健康课程的教学应如何进行？()

A.注重竞技体育，强调比赛成绩

B.注重学生的个体差异，关注学生身心健康

C.忽视体育理论教育，只进行实践训练

D.以上都不是

二、多选题(共5题)

10.《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于阅读教学，以下哪些说法是正确的？()

A.阅读教学应注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位

B.阅读教学应引导学生通过阅读和朗读来积累语言经验，培养语感，发展思维和想象

C.阅读教学应注重培养学生对文本的感知、理解和评价能力

D.阅读教学可以忽视学生的个性化阅读体验和创造性解读

11.在《数学课程标准》中，数学教学应如何体现数学与生活的联系？()

A.通过实际问题引入数学概念，让学生在解决问题的过程中学习数学

B.鼓励学生在生活中发现数学问题，应用数学知识解决实际问题

C.忽视数学在生活中的应用，只关注数学理论的推导

D.强调数学的抽象性，忽视数学的实用性

12.《英语课程标准》中，英语教学应如何培养学生的英语能力？()

A.注重语言知识的学习，同时强化听、说、读、写四项技能的练习

B.鼓励学生通过阅读、听力和口语练习来提高语言运用能力

C.忽视口语和写作能力的培养，只重视阅读和听力

D.强调语法知识的学习，忽视语言的实际运用

13.《道德与法治课程标准》中，道德与法治教学应如何进行？()

A.结合学生的生活实际，引导学生进行道德思考和法治实践

B.侧重于理论知识的灌输，忽视学生的实际体验

C.鼓励学生参与社会实践活动，增强道德与法治意识

D.忽视学生的情感体验和价值观引导

三、填空题(共5题)

14.《义务教育语文课程标准（2011年版）》提出，语文课程的基本特点是人文性和实践性，其中人文性体现在对中华优秀传统文化的传承和弘扬，实践性体现在对语言文字的运用和创造。

15.《数学课程标准》中，数学教学应遵循的基本原则是学生为本、面向全体、注重基础、培养能力。

16.英语教学应培养学生的英语素养，包括语言知识、语言技能、学习策略、情感态度和文化意识。

17.《道德与法治课程标准》强调，道德与法治教学应注重学生的情感体验和价值观引导，以培养学生的道德品质和法治意识。

18.《科学课程标准》中，科学探究的基本环节包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。

四、判断题(共5题)

19.《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求，小学语文教学应注重培养学生的阅读兴趣和习惯，扩大阅读面，增加阅读量。()

A.正确B.错误

20.