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专题4:病句的辨析与修改专项练
一、修改病句
1.卷卷尝试书写了几个句子,却都有明显的语病,请你帮助她做病句修改。
(1)实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)
(2)鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年,有的甚至能活近一百年。(修改病句)
2.卷卷的几个句子有明显的病句,请你帮助她修改病句。
(1)各个班级都完善和建立了班级管理制度。
(2)这件好事一定可能是他做的。
3.声音的传播速度大约是1050千米每小时左右。(修改病句)
4.一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人左右。(修改病句)
5.织女喜欢看门前小溪的水活泼地流过去和晓风晚风轻轻地吹过树林。(用修改符号修改病句)
6.听了海力布的故事,非常感动。(修改病句)
7.尽管主要吃罐头,有的战士上岛一段时间后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。(用修改符号修改病句)
8.织这么一件毛衣,我几乎差不多要花上整整一个星期时间。(修改病句)
9.鲸的寿命很长,一般大约可以活几十年到一百年。(用修改符号修改病句)
10.实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。(修改病句)
11.这件好事一定可能是他做的。(修改病句)
12.我背着书包和一把结结实实的大黄油布雨伞,伏在他背上。(修改病句)
13.句子练习。
《鸟的天堂》的作者是著名作家巴金先生写的。(修改病句)
14.当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正并指出了我的错误。(修改病句)
。
15.《红楼梦》是四大名著。(修改病句)
16.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的银装素裹。(在原句上修改病句)
二、选择题
17.[判断病句]下列句子中,没有语病的一项是()
A.读科普类的读物,既可以增长知识,又可以启迪智慧。
B.他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
C.上周的班会上,班主任解决并发现了班级的问题。
D.通过《中国汉字听写大会》,让我们领略了中华汉字之美。
18.[判断病句]下列句子中,没有语病的一项是()
A.没有烧开的开水,喝了容易生病。
B.多读书,可以丰富和提高我们的知识。
C.我们讨论并听取了李经理的工作报告。
D.我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。
19.下列对病句的修改不正确的一项是(???)。
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删掉“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.夏天的骊山清泉汩汩,翠树掩映,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。(把“夏天”与“骊山”对调)
20.下列句子中,没有语病的一项是()
A.经过努力,她被评为福建省“美德少年”的称号。
B.阅读是认识世界,发展思维的重要途径。
C.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
D.经过一个学期的锻炼,同学们普遍的体能提高了。
21.下列句子不是病句的一项是(?????)
A.这次实践活动,使我深受教育。
B.广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
C.家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。
D.从世界杯上的表现来看,我国的足球技术水平没有多大改善。
参考答案
题号
17
18
19
20
21
答案
A
D
C
B
A
1.实施素
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