六年级下册数学课件-五-抽屉原理-人教版(共14张PPT).pptxVIP

六年级下册《数学广角》抽屉原理—鸽巢问题

一、知识回顾二、三年级：搭配问题，（学会了全面思考，有序排列和分类）四年级：鸡兔同笼问题（学会了假设）五年级：找次品（学会了每次都要考虑最糟糕的情况）1.有什么用？2.怎么学？（操作、观察、比较、思考）3.准备什么学具？（4支笔和3个纸杯）

游戏一：

游戏二：开心抢板凳

小操作：把4根小棒放进三个纸杯中,怎么放？有几种不同的方法？你有什么发现？

如果不考虑排列顺序问题，你摆出来了么？把4根小棒放进三个纸杯中，总有一个杯子里至少有（）根小棒。最不利情况2

同样，一定有一个杯子里至少有（2）个小棒。

二、深入探究如果把100枝铅笔放入99个杯子呢？如果把10枝铅笔放入9个杯子呢？如果把1000枝铅笔放入999个杯子呢？把（n+1）枝铅笔放入到n个杯子里，至少（一定）有一个杯子里有2枝铅笔。

把6枝铅笔放在4个文具盒里，会有什么结果呢？想一想

把7枝铅笔放入4个杯子中呢？把9枝铅笔放入5个杯子中呢?物体总数÷抽屉数=商……余数至少数=商+1整除时至少数=商

鸽巢问题：“鸽巢问题”又称“抽屉原理”，最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的，所以又称“狄利克雷原理”。抽屉原理的应用是千变万化的，用它可以解决许多有趣的问题，并且常常能得到一些令人惊异的结果。狄利克雷（1805～1859）

1.11只鸽子飞进了4个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了3只鸽子。为什么？11÷4＝2……32＋1＝3三、知识应用（一）做一做

任意13人中，总有至少几个人的属相相同，想一想，为什么？

智慧城堡六年级五班有45人，至少有（）名同学的生日是在同一个月。