口语交际：讲历史人物故事+课件-2025-2026学年语文四年级上册统编版.pptxVIP

讲历史人物故事四年级上册第八单元：口语交际

课前小游戏表情模仿秀

游戏规则看到表情后，模仿动作。尽情展现你的实力吧！

准备好了吗？

3

2

1

开始~

好不好玩~

终极挑战！

看谁模仿的好

表现的很棒！

准备上课啦~

时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。

亲爱的同学们：我们学校要举办“历史人物故事会”活动，诚邀四年级的同学们参加。请大家选一个自己喜欢的历史人物，收集与他有关的故事，讲给同学们听。

历史人物故事会第一站初识历史人物《单元预习课》《语文园地》第二站走近历史人物《王戎不取道旁李》《西门豹治邺》《故事二则》《组文阅读课》第三站趣讲历史故事口语交际：《讲历史人物故事》第四站写好生活故事《我的心儿怦怦跳》

任务一：根据要求，选好故事活动：看关键词，猜人物，确定自己想讲的故事。三国、复姓、扇子、三顾茅庐诸葛亮

任务一：根据要求，选好故事七岁、游玩、李子王戎

任务一：根据要求，选好故事神医、蔡桓侯扁鹊

任务一：根据要求，选好故事称象曹冲

西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁借光、刘备三顾茅庐......这些历史人物故事，生动有趣，给人以智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。任务一：根据要求，选好故事

任务二：学习妙招，练讲故事讲之前，好好读一读这个故事。可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。活动1：自由朗读“口语交际”内容，找出讲好故事的方法。讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众。

任务二：学习妙招，练讲故事时间地点人物起因经过结果故事名称：提取的信息：

摸清底细田地荒芜人烟稀少惩治恶人新娘不漂亮投进彰河催一催兴修水利年年获得好收成任务二：学习妙招，练讲故事故事名称：西门豹治邺

活动2：将故事的重要信息记录在历史人物卡片上。任务二：学习妙招，练讲故事故事名称：提取的信息：

任务二：学习妙招，练讲故事讲之前，好好读一读这个故事，可以把重要信息写在小卡片上，帮助记忆。讲的时候，注意语气，还可以用适当的动作和表情吸引听众。

任务二：学习妙招，练讲故事

任务三：众评生花，展示故事评价要素评价等级讲故事能借助卡片提示的重要信息，把故事讲完整使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动活动：小组内讲故事，根据评价标准相互评价，推选出一名同学参加班级历史人物故事会。评价要素评价等级听故事认真听故事发现同伴亮点或提出合理建议讲故事参考句式：（开头）大家好，今天我讲的历史故事是。（结尾）我的故事讲完了，谁能给我评价一下，有没有好的建议。听故事参考句式：我认为你讲的故事（对照标准），我提的建议（亮点）是。

评价要素评价等级讲故事能借助卡片提示的重要信息，把故事讲完整使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动评价要素评价等级听故事认真听故事发现同伴亮点或提出合理建议

3第九组8第一组9第十组10第三组1第四组2第五组5第六组7第七组第十二组124第十一组6第二组第八组11

评价要素评价等级讲故事能借助卡片提示的重要信息，把故事讲完整使用恰当的语气和肢体语言，把故事讲生动评价要素评价等级听故事认真听故事发现同伴亮点或提出合理建议