新时代高职英语教案下册教案 Unit 2 Period 9-10.docxVIP

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Unit2ShoppingandPayment

Period9-10

Period9

Step1.StartingCeremony1’

Teacher:AttentionPlease!

Monitor:Standup!

Teacher:GoodmorningClass!

Students:Goodmorningsir!

Teacher:Beseated!

Step2.CalltheRoll3’

Usethecloudplatformtocheckouttheattendanceandconfirmtheresultwiththeclass,keeptheresult.

Step3.Lead-inquestions6’

Launch1discussingactivityontheonlineclass.

HowtoexpressthefollowinginEnglish：

?(1)有人说他很帅。

?(2)国家鼓励人们勤劳致富。

?(3)Methodisfiguredoutbyman.

?(4)Mostofthelostchildrenhavebeenfound.

ReferenceAnswers:

（1）It’ssaidthatheishandsome.

（2）Thestateencouragespeopletoworkhardtogetrich.

（3）方法是人想出的。

(4）大多数走失的孩子都找到了。

PartIV

Step4.TranslationSkills：SkillsforpassivevoicetranslationfromEnglishtoChinese.10’

英语被动语态的翻译

被动语态是英语中动词的一种变化形式，表示句子的谓语动词和其主语

之间存在逻辑上的动宾关系。

被动句的主语实际上是谓语动词动作的承受者。英语被动句将受动者放

在首位加以凸显，弱化施动者，因此主观色彩较少。被动语态的广泛使用是

英语有别于汉语的一个特点。

汉语中虽然也有被动句，但是使用范围较狭窄，许多被动意义的句子是

用无主句或主动的形式来表达的。

英语被动语态常用的翻译方法有如下几种：

1.转换主语

Suchexpressionsoffriendship（主语）willalwaysberememberedandcherished（谓语）bytheChinesepeople（施动者）.

中国人会始终铭记并珍视这份友谊。

2.添加主语转换成主动句

Hewassentathank-youletterlastweek.上周，有人给他寄了一封感谢信。

3.转变成无主句的主动句

Collegegraduateswillalsobeencouragedtojointhemilitary.

引导高校毕业生参军入伍。

4.“据……”/无主语结构/添加主语

5.被动转判断

Historyismadebythepeople.历史是人民创造的。

6.动作去“被”直接保留

Mostofthequestionshavebeensettledsatisfactorily.

大部分问题已经圆满地解决了。

7.英语标记被动变汉语标记被动

Heisoftensenttodothiswork.他常被派去做这项工作。

Step5.Practicethetranslationskills10’

Keys:

PartVCulture，ValueandThoughts;

Step6.WatchthevideoclipofJackMatalkingaboutinnovation(创新),trytounderstandthespeechandimitatethefollowingpartsofit.5’

Playthevideooftheimitationpartsentencebysentence.AskSstopayattentiontothespeaker’swayofspeaking，accent